| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Ejecutar Diseños De Enseñanza Coherentes Con El Pei Y Los Programas De Estudio. |
Contextualización De Los Diseños De Enseñanza. - Pei - Programas De Estudio - Diseños De Enseñanza. |
5 |
5 |
0 |
| 2 |
Diseñar Estrategias De Enseñanza Que Consideren Las Necesidades De Los Alumnos. |
Estrategias De Enseñanza Y Necesidades De Los Alumnos. - Estrategias De Enseñanza. - Necesidades Formativas. - Necesidades De Conocimiento. |
5 |
5 |
0 |
| 3 |
Diseñar Estrategias De Enseñanza En Coherencia Con Los Recursos Educativos E Informáticos Seleccionados |
Estrategias De Enseñanza Y Uso De Recursos. - Estrategias De Enseñanza, Modos Posibles De Construcción Del Conocimiento Teórico Y Práctico. - Recursos Educativos. |
5 |
5 |
0 |
| 4 |
Diseñar Estrategias De Enseñanza Coherentes Con Los Procesos De Evaluación De Los Aprendizajes. |
Estrategias De Enseñanza Y Evaluación De Los Aprendizajes. - Criterios De Evaluación A Nivel Institucional, Por Sector De Aprendizaje Y Por Ciclos Y Sub- Ciclos. - Procedimientos De Evaluación. - Técnicas Evaluativas. |
5 |
5 |
0 |