| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Analizar Modelos De Planificación Vigentes A Largo, Mediano Y Corto Plazo. |
- Modalidades De Planificación Vigentes: Módelo T, Cuento Eje, Centro De Interés, Unidad Temática O Tópico. |
5 |
3 |
0 |
| 2 |
- Identificar Características Generales Específicas Del Método De Proyecto Y Su Impacto En El Diseño Curricualr. |
- Características Del Método De Proyecto: Estructura, Objetivos, Etapas, Fundamentación Teórica Y Rol Del Educador(A), Familia, Educandos Y Comunidad En Los Proyectos. |
9 |
4 |
0 |
| 3 |
- Planificar, Ejecutar Y Evalaur Proyectos De Aula, Diseñados Usando En Método De Proyecto. |
- Características De La Planifciación, Ejecución Y Evalaución De Proyectos Diseñados, Utilizando El Método De Proyecto. |
10 |
3 |
0 |
| 4 |
- Integrar El Método De Proyectos En La Red Curricualr De Los Niveles Edcativos Correspondientes. |
- Actividades Concretas Transferibles Al Aula. - Criterios Y Sugerencias Para Incorporar El Método De Proyecto A La Red Curricular Del Nivel Correspondiente. |
10 |
4 |
0 |
| 5 |
- Coordinar Estrategias De Sistematización Y Articulación De Diseños En El Aul, Con Directivos, Apres Y Familia. |
- Diseño, Ejecución Y Evaluación De Proyectos De Aula. |
5 |
7 |
0 |