| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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-Administrar Y Conocer De Forma General Las Herramientas Y Recursos Disponibles En Las Plataformas De Uso Educacional. |
Modulo 0: Inducción Y Ambientación A Los Ambientes Virtuales De Aprendizajes. 0.1.-Taller De Inducción Y Presentación Del Curso. 0.2.-Capacitación Uso De Plataforma 0.3.-Introducción A La Educación A Distancia. 0.4.-Introducción A Las Plataformas Educativas. 0.5.-Herramientas Básicas De Plataformas. |
2 |
1 |
8 |
| 2 |
-Conocer Aspectos Generales Asociados A La Educación A Distancia. |
Modulo 1: Ambiente Virtual De Aprendizaje. 1.1.-Introducción A Los Ambientes Virtuales De Aprendizajes. 1.2.-Introducción A Las Teorías De Aprendizajes En Ambientes Virtuales. 1.3.-Criterios De Selección Y Estandarización De Contenidos Virtuales. |
0 |
0 |
9 |
| 3 |
-Conocer, Diferenciar Y Describir Los Principales Agentes Involucrados En La Educación A Distancia. |
Modulo 2: Los Principales Agentes Que Intervienen En Los Ava. 2.1.-Definición General De Los Roles Que Intervienen En Un Ava. 2.2.-Modelo De Tutoría Virtual 2.3.-Motivación Y Feedback En Ava. |
0 |
0 |
10 |
| 4 |
-Practicar La Tutoría Virtual En Un Ambiente Virtual De Aprendizaje Simulado. |
Modulo 3: Simulación En Ava. 3.1.-Introducción A Las Herramientas De Gestión Enfocada Al Docente. 3.2.-Informe De Seguimiento Y Control Del Modelo. 3.3.-Simulación En Ava. 3.4.-Taller De Cierre. |
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0 |
8 |