| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
1) Establecer Contacto Social (Como Iniciar Y Terminar Una Conversación) En Forma Directa O Por Teléfono (Dejar Mensajes) |
Presente Simple Construcción : ?Yes, Of Course?Expresiones Standard De Peticiones (Could Como Petición) |
4 |
10 |
0 |
| 2 |
2) Conversar Sobre Su Agenda De Trabajo, Expresando La Posibilidad O Imposibilidad De Atender A Una Reunión. |
Presente Continuo Como Futuro |
2 |
10 |
0 |
| 3 |
3) Describir Gráficos, Interpretar Datos Y Compararlos; Describir Productos Preguntando Por Detalles De Fabricación, Etc. |
Pasado Simplerevisión De Números, Fechas, Porcentajes. |
4 |
10 |
0 |
| 4 |
4) Informar Sobre Sus Decisiones, Plantear Una Queja Y Resolver Una Queja. |
Causa Y Efecto Con ?Because, So, As A Result?Pasado Simpleexcusas Con ?To Be Sorry? |
4 |
10 |
0 |
| 5 |
5)Monitorear Un Proyecto Y Describir Un Proceso |
Presente Perfecto ?Have + Past. Participle? |
2 |
10 |
0 |
| 6 |
6) Expresar Prospectos, Y Predecir Situaciones; Explicar Reglamentaciones Y Dar Consejo Sobre Estas |
Futuro Con ?Will?Adverbios Con Grados De Certezaimperativo Con ?Have To? |
2 |
10 |
0 |
| 7 |
8) Fijar Una Agenda Y Mantener Una Discusión En Una Reunión; Dar Las Gracias Y Despedirse Al Finalizar Una Reunión O Conferencia. |
Modar ?Shall? Como Permiso |
2 |
10 |
0 |