| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Determinar Las Principales Competencias Laborales |
-Gestión Por Competencias: Un Modelo -Principales Competencias Laborales -Gestión Y Evaluación Del Desempeño Por Competencias -Determinación De Las Necesidades Y Prioridades De La Empresa |
5 |
3 |
0 |
| 2 |
Identificar El Rol De Los Directivos En La Conformación De Equipos De Trabajo |
-Rol De Los Directivos En La Gestión Del Talento -Liderazgo En La Actualidad -Generando Compromiso En El Equipo De Trabajo |
3 |
2 |
0 |
| 3 |
Mostrar El Coaching Como Una Herramienta Comunicacional Con Potencialidades Para Facilitar La Constitucion De Equipos De Trabajo De Alto Rendimiento, A Través Del Cambio Del Paradigma Del Observador, La Creación De Contextos, Reconocimiento De Los Enemigos Del Aprendizaje, Y En La Generación De Redes De Conversaciones Y Coordinación De Acciones Para El Logro De Sus Objetivos. |
-El Coaching Como Herramienta Para El Aprendizaje Integral -Los Equipos De Trabajo Como Redes De Conversaciones -Visión Compartida Y Alto Desempeño |
4 |
4 |
0 |
| 4 |
Elaborar Estrategias De Comunicación Que Permitan Una Mejor Resolución De Conflictos |
-Comunicación Para Una Negociación Efectiva -Cooperación Y Resolución De Conflictos -Modelos De Negociación -Elaboración De Estrategias De Negociación |
3 |
5 |
0 |
| 5 |
Sistematizar El Control De Gestión Con Diversos Indicadores |
-Balanced Scorecard -Sistema De Control De Gestión -Casos Prácticos |
6 |
5 |
0 |