| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Conocer El Uso De Terminología Evolutiva |
1.-Historia De La Teoría Evolutiva 2.-Teoría Sintética De La Evolución 3.-Introducción A La Geología Histórica 4.-Anatomía Animal Comparada 5.-Anatomía Vegetal Comparada 6.-Origen De La Vida |
60 |
18 |
0 |
| 2 |
Adquirir El Conocimiento Del Patrimonio Paleontológico Regional Y Nacional |
1.-Elementos Básicos De Geología Regional 2.-Elementos Básicos De Estratigrafía 3.-Paleontología Regional |
40 |
20 |
0 |
| 3 |
Relacionar La Existencia De Los Reinos Y Dominios Biológicos Con Los Geográficos |
1.-Elementos De Biogeografía Histórica 2.-Los Reinos Fito Y Zoográficos 3.-La Región Gondwánica |
18 |
3 |
0 |
| 4 |
Comprender Las Similitudes Y Diferencias Entre El Darwinismo Y Las Doctrinas De Fines Del Siglo Xx |
1.-Introducción Al Pensamiento Científico 2.-Historia De La Paleontología 3.-Darwinismo V/S Siglo Xx |
30 |
3 |
0 |
| 5 |
Extrapolar Los Modelos Paleontológicos A Escenarios Futuros |
1.-Glaciaciones Y Cambio Climático 2.-Efecto Invernadero: Un Asesino Del Pasado |
12 |
12 |
0 |
| 6 |
Interpretar Las Evidencias De Extinciones Masivas Y Su Periodicidad |
1.-Radiaciones Adaptativas Y Extinciones 2.-La Hipótesis Nemesis 3.-La Hipótesis Shiva |
14 |
0 |
0 |
| 7 |
Proponer Patrones Que Explican La Diversidad Biológica Actual En Función Del Pasado |
1.-Paleoecología 2.-Micropaleontología 3.-Paleobotánica 4.-Paleozoología 5.-Evolución Y Biodiversidad |
39 |
15 |
0 |
| 8 |
Analizar Críticamente El Sistema De Protección Del Patrimonio Paleontológico |
1.-La Ley 17.288 Y Sus Alcances 2.-El Consejo De Monumentos Nacionales |
3 |
0 |
0 |
| 9 |
Sintetizar Lo Adquirido En El Curso En Un Ensayo De Un Tema Regional Específico |
1.-¿Cómo Aplicar La Teoría Evolutiva A La Docencia? |
9 |
12 |
0 |