| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Conocer Y Manipular Objetos Matemáticos. |
Conceptos Elementales: Segmentos, Rayos, Ángulos. |
1 |
1 |
0 |
| 2 |
Reflexionar Acerca De Esquemas De Pensamiento Propios. Adquirir Confianza En Sus Capacidades |
Primeras Propiedades Y Resultados. |
1 |
1 |
0 |
| 3 |
Conocer Y Manipular Objetos Matemáticos. |
Triángulos Y Sus Elementos. Mediatriz, Bisectriz, Altura, Transversal De Gravedad |
2 |
1 |
0 |
| 4 |
Ejercitar Creatividad Y Estrategias De Resolución De Problemas. Adquirir Confianza En Sus Capacidades |
Ejercicios De Razonamiento Y Acertijos Lógicos Asociados. |
1 |
1 |
0 |
| 5 |
Conocer Y Manipular Objetos Matemáticos |
Ángulos Interiores Y Exteriores. |
2 |
1 |
0 |
| 6 |
Transferir Experiencias Y Conceptos Hacia Otros Problemas O Situaciones. Adquirir Confianza En Sus Capacidades |
Ejercicios De Razonamiento Y Acertijos Lógicos Asociados. |
1 |
1 |
0 |
| 7 |
Conocer Y Manipular Objetos Matemáticos |
Criterios De Congruencia. Pons Asinorum Y Desigualdad Triangular. |
2 |
1 |
0 |
| 8 |
Ejercitar Creatividad Y Estrategias De Resolución De Problemas. Adquirir Confianza En Sus Capacidades |
Ejercicios De Razonamiento Y Acertijos Lógicos Asociados. |
1 |
1 |
0 |
| 9 |
Conocer Y Manipular Objetos Matemáticos |
Teoremas De Thales, Pitágoras, Relaciones Métricas Y Generalizaciones |
2 |
1 |
0 |
| 10 |
Ejercitar Creatividad Y Estrategias De Resolución De Problemas. Adquirir Confianza En Sus Capacidades |
Ejercicios De Razonamiento Y Acertijos Lógicos Asociados. |
1 |
1 |
0 |
| 11 |
Conocer Y Manipular Objetos Matemáticos |
Circunsferencia Y Círculo |
2 |
1 |
0 |
| 12 |
Construir Nuevos Escenarios De Apoyo A Sus Estrategias De Enseñanza |
Aspectos A Considerar Para Las Actividades De Razonamiento Lógico-Matemático. |
2 |
1 |
0 |