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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Contribuir Al Desarrollo Personal Del Alumno, Fomentando La Curiosidad Y El Desarrollo De Una Mente Abierta, Honesta Y Rigurosa Frente A Los Fenómenos Observados. |
-Orígenes De La Astronomía, Relación Del Hombre Y El Cielo.-Relación Del Hombre Antiguo Con Su Medio Y Específicamente Con El Cielo, Que Vio Y Como Lo Relaciono Con Su Vida Cotidiana.-División Entre La Astronomía Y La Astrología. |
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Desarrollar En El Alumno Un Método De Trabajo Que Integre Conocimientos, Promoviendo La Interdisciplinareidad, Entre Los Diferentes Sectores Y Subsectores De Aprendizaje, Promoviendo El Trabajo En Equipo Para Lograr Mejores Resultados. |
- Grandes Científicos Y Sus Contribuciones: Ptolomeo, Copernico, Galileo, Newton Etc.- Culturas Que Intentaron Comprender El Universo Asirios, Babilonios, Arabes Y Griegos.- Comprensión Científica Del Universo: Teoría Geocéntrica Y Heliocéntrica. |
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Desarrollar En El Alumno, La Capacidad De Análisis Inductiva - Deductiva, De La Realidad, Que Permitan Establecer Relaciones Y Conocimientos Llegando A Conclusiones Sostenibles, Dando Importancias A Los Descubrimientos Históricos. |
Culturas Precolombinas Y Sus Avances Científicos Astronómicos, Mayas E Incas Principalmente. |
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Comparar Las Diferentes Teorías Que Intentan Explicar El Posible Origen Y Destino Del Universo. |
- Nacimiento Del Universo Y Del Sistema Solar, Origen Y Formación, Planetas, Distancias, Movimientos Y Fenomenologías Asociadas. Teoría Del Big-Ban.- La Tierra En El Universo: Galaxias, Tipos, Vía Láctea. |
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Conocer Y Comprender La Interrelación Que Ha Alcanzado El Hombre Con Su Medio, Valorando La Fragilidad De La Vida En El Planeta. |
Condiciones Para La Vida, Elementos Disponibles, El Carbono Como Elemento Básico Fundamental. |
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Estimular En Los Alumnos El Interés Y La Curiosidad Por La Observación De Los Fenómenos Celestes: Eclipses, Solsticios Y Equinoccios. |
- Fenómenos Estelares : Estrellas Fugaces, Meteoritos, Eclipses, Solsticios Y Equinoccios.-Movimientos De Rotación, Traslación Y Precesión. |
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Comprender Los Diferentes Movimientos Que Tiene El Planeta Tierra Y Su Satélite Natural: La Luna Y Las Principales Característica Y Consecuencias De Este Sistema Doble. |
Tierra Y Luna, Origen De Este Sistema Binario, Importancia De La Luna De La Vida En La Tierra. |
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Conocer Las Diferentes Constelaciones Del Hemisferio Sur, Tanto Del Cielo De Invierno Como El De Verano, Identificando Su Forma Y Sus Estrellas Principales, Como Asimismo La Historia Mitológica Que La Rodea. |
- Las Estrellas, Movimiento Aparente De La Bóveda Celeste.- Constelaciones, Origen, Mitología Griega Asociada. |
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Conocer Y Comprender Los Ciclos De Nacimiento, Vida Y Muerte De Una Estrella, Color Y Sus Relación Con La Disponibilidad De Combustible. Gigantes Rojas, Enanas Blancas, Supernovas, Estrellas De Neutrones Etc. |
El Sol Como La Estrella Más Próxima A La Tierra, Sus Ciclos Y La Influencia Que Tiene Sobre El Planeta |
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Valorar La Importancia Empírica Que Tiene Para La Región, El Contar Con Un Planetario Móvil, En Donde Es Posible Reproducir El Cielo Del Hemisferio Sur, Así Como Duplicar El Movimiento Aparente De Las Estrellas Y Proyectar Las Constelaciones. |
Visita Al Planetario Móvil "Antares", Charla Interactiva Y Posibilidad De Visita A Los Diferentes Establecimientos Educacionales. |
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