| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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. Conocer Las Nuevas Tendencias Y Enfoques En El Aprendizaje De Una L2. |
. Enfoque Cognitivo: Constructivista E Interaccionista. Metacognición. |
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.Establecer Comparaciones Entre Los Diferentes Enfoques Estudiados. -Conocer La Importancia Del Aprendizaje Colaborativo Dentro Y Fuera Del Aula. |
. Ventajas Y Desventajas De Los Enfoques En Estudio. |
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.Analizar Estrategias De Aprendizaje Lingüístico- Cognitivas Tendientes A Favorecer El Desarrollo Del Pensamiento Crítico. |
.Concepto Y Aplicación De Aprendizaje Colaborativo. |
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.Analizar Programas De Estudio. |
.Diferentes Estrategias Para Desarrollar Habilidades Y Compentencias En El Idioma Tendiente Al Desarrollo Del Pensamiento Crítico. |
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.Estudiar La Importancia Del Currículum Integrado A Través De La Metodología De Proyecto. |
.Programas De Inglés Y Textos Utilizados O En Uso. |
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.Desarrollar Actividades Que Tiendan A Favorecer La Producción Oral Y Escrita Del Idioma. |
.Contenidos De Las Asignaturas Y Posible Apliación A La Enseñanza Del Inglés. |
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.Desarrollar Actividades Que Tiendan A Favorecer Las Habilidades Receptivas De La Lengua. |
.Actividades Relacionadas Con Las Habilidades Productivas Del Idioma. |
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.Conocer Diferentes Formas De Evaluación Cualitativa. |
.Actividades Relacionadas Con Las Habilidades Receptivas Del Idioma. |
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.Usar El Idioma Inglés En Actividades Que Les Permitan Reforzar Y Mejorar Su Conocimiento Del Inglés Como Idioma Extranjero. |
. Evaluación Cualitativa. -Actividades De Práctica Del Idioma. |
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