| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Capacitar Para Formular Preguntas Relacionadas Con Lugares Públicos, Típicos, Descripción Y Ubicación De Ellos, Descripción Del Vecindario. |
How Do You Like Your Neighbordhood? Estructuras: There Is Y There Are; One, Any, Some. Preposiciones De Lugar: Preguntas: How Much, How Many. Sustantivos Constables Y No Constables. Vocabulario De Tipos De Negocios Y Edificios De Una Ciudad Y Vecindario. Transportes, Servicios, Delitos. Forma Reducida There`S. |
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Capacitar Para Realizar Preguntas, Identificar E Describir Personas, Utilizando Un Vocabulario Que Permita Describir Además Su Apariencia Física Y Estilos De Vestimenta. |
What Does He Look Like? Preguntas Para Describir Personas: How Old?, What¿Lok Like?, Does¿Wear? Preguntas Para Identificar Personas: Who Is?, Which One¿?, The One, The Ones. Vocabulario Para Describer Personas Según Talla, Contextura, Color De Pelo, Edad, Utilizando: I Agree, I Don`T Agree. Acento: Contrastive Stess, Ej: She Is Not The Short One In Jeans. She Is The Tall One In Jeans. |
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Describir Experiencias Pasadas E Intercambiar Información Acerca De Ellas. |
Have You Ever Ridden A Camel? Presente Perfecto: Preguntas Y Respuestas Afirmativas Y Negativas. Pasado Participio De Los Verbos Regulares E Irregulares Already Y Yet. Contraste Entre Presente Perfecto Y Pasado Simple. Descripción De Experiencias Y Sucesos Pasados. Vocabulario Sobre Tiempo Libre Y Pasatiempos. Pronunciación De Have Y De Los Participios De Los Verbos Regulares Terminados En Ed. |
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