| Área / Especialidad | Administración-Abastecimiento Y Control De Existencias |
|---|---|
| Infraestructura | Sala Audiovisual, Arrendada, Capacidad 60 Personas, Superficie 70 M2 Con Buena Iluminación Y Ventilacion. |
| Equipamiento | Pc Data Show Pizarra |
| Asistencia | 80 |
| Fecha de procesamiento | 2025-10-29 15:22:04 |
| N° | Objetivo | Contenido | Horas Teóricas | Horas Prácticas | Horas E-learning |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Conocer A Los Distintos Sistemas De Signos Que Comunican En El Texto Dramático Y Texto Teatral. | -El Género Dramático: Naturaleza Y Características. -Obra Dramática Y Obra Teatral: Relaciones Y Características. | 5 | 5 | 0 |
| 2 | Analizar Un Texto Dramático Desde El Punto De Vista De Director Teatral Escolar. | Conceptos: Conflicto Dramático, Protagonista, Antagonista, Acto, Escena, Cuadro, Lenguaje Verbal, Kinésico, Paralingüístico, Dramaturgo, Director, Personaje, Actor, Lector, Público, Acotaciones. Lo Trágico, Lo Cómico, Entre Otros | 5 | 5 | 0 |
| 3 | Manejar Lenguaje Técnico Del Área Y Su Aplicación. | Cómo Leer Y Analizar Un Texto Dramático. -Los Proyectos De Escritura De Textos Dramáticos. | 5 | 5 | 0 |
| 4 | Conocer Estrategias Y Sepan Aplicarlas En El Desarrollo Del Teatro Al Interior Del Aula Escolar | El Teatro En La Escuela | 5 | 5 | 0 |
Ver como JSON ➜ ?id=63933&format=json