| Área / Especialidad | Administración-Abastecimiento Y Control De Existencias |
|---|---|
| Infraestructura | Sala Audiovisual, Arrendada, Capacidad 35 Personas, Superficie 50 M2 |
| Equipamiento | Pc Data Show Pizarra Video |
| Asistencia | 80 |
| Fecha de procesamiento | 2025-10-29 15:19:00 |
| N° | Objetivo | Contenido | Horas Teóricas | Horas Prácticas | Horas E-learning |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | - Comprenden Los Objetivos Fundamentales Y Contenidos Mínimos Del Marco Curricular Vigente, Manejan Y Entregan A Los Docentes Estrategias De Enseñanza Actualizadas, Generan Instancias Para Definir Las Estrategias De Enseñanza Aprendizaje Y Promueven La Utilización De Prácticas Educativas En El Aula. | Unidad I Estrategias De Enseñanza Y Evaluación - Objetivos Fundamentales. - Marco Curricular Vigente. - Relación Planes Y Programas Y Pei. - Estrategias De Enseñanza Actualizadas. - Métodos Y Técnicas De Evaluación. | 16 | 16 | 0 |
| 2 | Implementan Mecanismos Para Sistematizar Información Cualitativa Y Cuantitativa Del Proceso De Implementación Curricular Y Utilizan Mecanismos Regulares Y Sistemáticos Para Informar A Las Familias Sobre El Aprendizaje De Los Estudiantes. | Unidad Ii Recursos Para La Implementación Curricular - Planificación De Los Contenidos De Los Programas De Estudio. - Diseño Curricular Y Estrategias De Aprendizaje. - Criterios E Instrumentos De Evaluación. - Retroalimentación De Las Prácticas Docentes. - Utilización De Medios Educativos En El Aula. | 16 | 16 | 0 |
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