| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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I.-Dar A Conocer Los Alcances Y Objetivos De La Agrometeorologia |
I.- Introducción A. Alcance Y Objetivos. B. Relación Con Otras Disciplinas Agronómicas. C. Situación Actual Y Perspectivas De La Disciplina D. Sistema Climático, Tiempo Y Clima |
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Ii.- Identificar Y Describir Los Mecanismos De Transferencia De Energía |
Ii.- Radiación A. Caracterización De La Radiación Y Sus Leyes. B. Radiación Solar Y Radiación Terrestre. C. Balance De Radiación Y Destinos De La Energía. D. Medida Y Utilización De La Radiación. E. Distribución Espacial Y Temporal De La Energía. 4 |
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Iii.- Reconocer Las Propiedades Térmicas Que Determinan El Régimen De Temperatura Del Suelo |
Iii.-Temperatura Del Suelo A. Propiedades Térmicas Del Suelo. B. Factores Naturales Y Antropogénicos. Que Afectan La Temperatura Del Suelo C. Régimen Diario Y Estacional. D. Significado Agrícola De La Temperatura Del Suelo. |
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Iv.- Identificar Los Procesos Físicos Que Operan Determinando La Temperatura Del Aire. |
Iv.-Temperatura Del Aire A. Proceso Adiabático Y Concepto De Estabilidad Térmica B. Indicadores Estadísticos De La Temperatura Del Aire C. Características De La Temperatura Del Aire. D. Significado Agrícola De La Temperatura Del Aire |
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V.- Definir Y Diferenciar Los Procesos De Crecimiento Y Desarrollo |
V.-Fenología E Índices Agroclimáticos A. Procesos De Crecimiento Y Desarrollo B. Concepto De Fase. C. Efecto De La Temperatura En El Desarrollo Vegetal. D. Efecto Del Fotoperíodo En El Desarrollo Vegetal. E. Observaciones Fenológicas. |
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Vi.- Definir El Concepto De Helada Y Valorar Su Importancia |
Vi.-Heladas A. Efectos Perjudiciales De Las Bajas Temperaturas. B. Factores Que Determinan La Ocurrencia De Heladas. C. Régimen Agroclimático De Heladas. D. Protección De Las Plantas Contra Las Heladas. |
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Vii.- Analizar El Ciclo Hidrológico E Identificar Sus Fases |
Vii.-Agua A. Ciclo Hidrológico. B. Humedad Del Aire. C. Precipitaciones. D. Régimen De Precipitaciones |
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Viii.- Analizar El Efecto De La Demanda Atmosférica, El Agua Disponible En El Suelo Y La Cobertura Vegetal En El Proceso De Evapotranspiración. |
Viii.-Relaciones Hídricas En El Sistema Suelo-Planta-Atmósfera A. Dinámica Del Agua En El Sistema Suelo-Planta-Atmósfera. B. Evapotranspiración, Demanda Atmosférica Y Agua Disponible. C. Evapotranspiración Potencial D. El Balance De Agua. |
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Ix.- Reconocer En El Balance Hídrico Un Modelo Agrometeorológico Sencillo De Aplicación Múltiple |
Ix.-Aplicaciones Del Balance Hídrico A. Evapotranspiración De Cultivos. B. Balance Hídrico De Cultivos. C. Relación Entre Disminución De Rendimiento Y Deficiencia Hídrica. D. Modelos Agrometeorológicos Basados En El Balance Hídrico |
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X.- .- Dar A Conocer El Efecto Del Ambiente Meteorológico En La Producción Animal |
X.-Influencia Del Clima En La Adaptación Y Producción Animal A. Balance De Energía En Animales Homeotermos. B. Defensa Contra El Frío Y El Calor. C. Efecto De La Temperatura Y El Fotoperíodo En La Producción Animal. D. Formas De Caracterizar El Ambiente. |
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Xi.- Reconocer Y Diferenciar Los Conceptos De Variabilidad Climática Y Cambio Climático. |
Xi.-Variabilidad Y Cambio Climático A. Conceptos De Variabilidad Climática Y Cambio Climático. B. Efecto De Invernadero, Concentración. Actual E Incremento Futuro De Gases Con Efecto Invernadero. C. Modelos De Circulación General Y Escenarios Climáticos Futuros. |
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