📘 Evaluación De La Psicomotricidad

Información del Curso

Área / Especialidad	Educación Y Capacitación-Evaluación Del Aprendizaje
Infraestructura	Sala Audiovisual, Arrendada, Capacidad 40 Personas, Superficie 50 M2 , Conacceso A Baños Mujeres Y Hombres, Calefaccionada
Equipamiento	Data Show Pizarra Notebook
Asistencia	80
Fecha de procesamiento	2025-10-29 15:12:30

N°	Objetivo	Contenido	Horas Teóricas	Horas Prácticas
1	Conocer La Normativa Ministerial Curricular	 El Contexto Socio-Histórico De La Infancia Actual	2	3
2	Conocer Estados Y Desarrollo Psicomotor Entre Los 3 A 8 Años	 El Desarrollo Psicomotor De Acuerdo A Teorías Asociadas (Corrientes Teórico Prácticas De Psicomotricidad).	2	3
3	Conoce La Evaluación Psicomotora Preescolar Y Escolar.	 La Observación Un Instrumento De Trabajo Y Evaluación.  La Evaluación Psicomotora De Uso Actual (Profesiones Y Metodologías Asociadas)  Efectividad De La Estimulación Temprana, Sus Fundamentos Y Características.  El Rol Del Desarrollo De La Psicomotricidad En El Aprendizaje Escolar Y Preescolar.	2	3
4	Conocer Como Cómo Evaluar La Motricidad Gruesa	 Tono Muscular  Desarrollo Postural Y Locomoción  Coordinación  Esquema Corporal  Nociones Perceptivas Básicas	2	3
5	Cómo Evaluar La Motricidad Fina	 Presión  Manipulación  Coordinación Visomotriz	2	3