| Área / Especialidad | Educación Y Capacitación-Metodología Y Técnica De Aprendizaje (Pre Básica, Básica, Media, Diferencial, Adulto, Superior) |
|---|---|
| Infraestructura | Sala Audiovisual, Arrendada, Capacidad 40 Personas, Superficie 50 M2 |
| Equipamiento | Data Show Notebook Pizarra |
| Asistencia | 80 |
| Fecha de procesamiento | 2025-10-29 15:12:02 |
| N° | Objetivo | Contenido | Horas Teóricas | Horas Prácticas | Horas E-learning |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Comprender Las Relaciones De Interdependencia Existente Entre Los Diversos Componentes De Los Programas De Estudios De Nivel Básico 1 Y Nivel Básico 2.- Utilizar Las Funciones Necesarias Para Desarrollar Las Habilidades Involucradas En El Aprendizaje Lectoescritor. | Unidad 1 Bases Teóricas Del Aprendizaje Lectoescritor - Precisión Del Término Lectoescritor.- Ejercicios Preparatorios.- Internalización De Conceptos Básicos.- Evaluación De Las Funciones Básicas. | 20 | 20 | 0 |
| 2 | Discriminar Entre Los Diversos Enfoques Metodológicos Que Sustentan El Aprendizaje De La Lectoescritura. | Unidad 2 Elementos Que Constituyen El Aprendizaje De La Lectoescritura- Percepción Visual.- Fonología.- Estructuración Espacial.- Lógica.- Memoria.- Codificación Semántica- Psicomotricidad | 20 | 20 | 0 |
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