| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1.-Reconocer Las Bases Curriculares Bc De Educación Básica Y Media. |
1.1.-Propósitos Formativos 1.2 .-Ideas Fuerza De Las Bc 1.3- Habilidades 1.4.- Ejes Temáticos 1.5.- Actitudes |
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2.-Identificar Y Comprender Los Ajustes Curriculares De Educación Media |
2.1.-Of Y Cmo De Educación Media. Actualización 2009. 2.2.-Ajuste Curricular Tercer Año Enseñanza Media. |
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3.-Aplicar Las Habilidades Para Desarrollo Del Pensamiento Matemático: |
3.1.-Resolver Problemas 3.2-Argumentar Y Comunicar 3.3.-Modelar 3.4.-Representar |
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4.-Aplicar Un Enfoque Metodológico Basado En La Resolución De Problemas |
4.1-Concepto De Problema 4.2.-Problema Y Ejercicio 4.3.-Definiciones 4.4-Ejemplos De Problemas No Rutinarios 4.-5.-Modelos Para La Resolución De Problemas 4.6.-Aplicación A La Resolución De Problemas 4.7.-Enfoques De La Resolución De Problemas En La Enseñanza Y Aprendizaje De Las Matemáticas. 4.8.-Estrategias Para La Resolución De Problemas |
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5.-Reconocer Y Aplicar La Elaboración De Materiales. |
5.1.-Materiales Para Números Y Patrones Y Álgebra 5.2.-Materiales Para Geometría Y Medición |
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