| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Analizar Diferentes Definiciones De Administraciòn. Desarrollar El Concepto De Organizacion Como Funcion Del Proceso Administrativo. Analizar El Papel De La Direccion Como Funcion Del Proceso Administrativo. Analizar La Funcion Planificacion Y Su Accion En El Proceso Administrativo. |
Definiciones E Importancia De La Administracion Funciones Del Proceso Administrativo El Administrador Función Planificacion; Etapas, Tipos, Pasos Metodologicos Y Limites De La Planificacion Funcion Organizacion; Proposito, Estructura, Lineas De Relaciones, Ventajas Funcion Direccion; El Problema Del Mando, Delegacion Efectiva, El Liderazgo, Bases Del Poder |
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0 |
| 2 |
Destacar La Importancia Del Control Como Elemento Del Proceso Administrativo Y Su Relacion Con La Planificacion. |
Funcion Control; Diseño De Un Sistema De Control, Fases En Un Proceso De Control, Reglas Practicas. |
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| 3 |
Conocer Y Operar El Libro De Clases Y Los Contenidos Relacionados Con El Control De Asistencia, Estadisticas Y Hoja De Observaciones Personales. |
Manual Del Libro De Clases; Lista Oficial; Identificacion Del Alumno Y Datos Personales; Control De Asistencia Diaria; Resumen De Asistencia Mensual; Registro De Observaciones Personales Y Generales |
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| 4 |
Conocer El Libro De Clases Y Los Contenidos Relacionados Con El Control De Asistencia, Estadisticas Y Hoja De Observaciones Personales. Conocer El Reglamento De Disciplina Y La Utilidad Que Ofrece Como Herramienta De Apoyo A La Labor Que El Inspector Realiza Aplicar Tècnicas, Como La Mediaciòn, Para Resolver Diferentes Tipos De Conflictos Que Se Presentan En La Convivencia Escolar (C.E.). |
Manual Del Libro De Clases; Lista Oficial; Identificación Del Alumno Y Datos Personales; Control De Asistencia Diaria; Resumen De Asistencia Mensual; Registro De Observaciones Personales Y Generales Marco Disciplinario; Fundamentación; Condiciones Para La Disciplina; La Inspectoria Y La Disciplina; Deberes Del Inspector; Los Docentes Y La Disciplina; Los Alumnos Y La Disciplina; Los Padres Y La Disciplina; Faltas Y Sanciones. C. E. Y Resolución De Conflictos; Qué Se Entiende Por C.E., Quiénes Son Los Responsables De La C.E., Criterios A Considerar En El Proceso De Diseño Y Ejecución Del Plan; Pasos A Seguir; Destrezas Para La Resolución De Conflictos; Aprender A Convivir O Saber Vivir Con Los Demás |
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