⟵ Volver al listado

📘 Estrategias Activo Participativas Para La Promoción De Competencias En

Información del Curso

Área / EspecialidadEducación Y Capacitación-Capacitación
InfraestructuraSala De Clases, Equipada Con 30 Bancos Y 30 Sillas, Más Escritorio Para Dos Relatores Con 2 Sillas. Condiciones De Ventilación Y Luminosidad Que Permite El Desarrollo Acorde De Actividad De Capacitación De Carácter Teórico-Práctico. Baños En Condiciones Higiénicas Óptimas, Y En Cantidad Adecuada A Lo Menos Para 20 Alumnos.
EquipamientoPizarra Blanca Telon Proyector Multimedia Tipo Data Show Equipo Reproductor De Dvd Computador Con Software Que Permita La Presentación De Imágenes Y Sistema De Proyección
Asistencia100
Fecha de procesamiento2025-10-29 12:33:14

Objetivos Específicos

Objetivo Contenido Horas Teóricas Horas Prácticas Horas E-learning
1 1. Participar De Una Fase De Autorevisión Del Proceso Enseñanza De Acuerdo Al Contexto Institucional. Reunión Con Los Miembros De La Comunidad Para Consensuar Necesidades Y Requerimientos De La Asesoría En El Establecimiento Educacional 2 0 0
2 2. Adquisición De Bases Conceptuales Y Metodológicas Para El De Las Competencias Comunicativas Y Del Proceso De Aprendizaje De Los Alumnos Para Desarrollar Prácticas Efectivas En El Aula En Los Diversos Ámbitos Del Quehacer Educativo A Través De Distintas Estrategias Activo Participativas Enfoque De Las Dimensiones Del Aprendizaje. Estrategias De Enseñanza Activo Participativa Funciones, Características, Ventajas Y Riesgos De Las Estrategias Activo Participativa. Análisis De Las Estrategias Activo Participativas 2 8 0
3 3. Desarrollar Competencias Para La Confección, Implementación, Análisis Interpretativo Y De Proyecciones Pedagógicas De Estrategias De Enseñanza Y Aprendizaje Interactivas Y Didácticas Metodológicas Innovadoras En El Aula Estructura Básica Y Sentido De Sus Partes De Las Estrategias Activo Participativo En La Planificación Del Proceso De Enseñanza Aprendizaje Taller Práctico De Diseño De Unidades Didácticas Con Ajustes Vigentes. 0 2 0

Ver como JSON ➜ ?id=61996&format=json