| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Aprender Tanto De Forma Presencial Como Experencial El Nivel Cognitivo, Emocional Y Conductual. |
La Actividad Se Iniciara Mostrando Un Esquema De Trabajo En Tres Niveles: Cognitivo, Emocional Y Conductual, Enfatizando Que Para La Consolidacion Del Aprendizaje Se Requiere Que Los Tres Niveles Se Encuentren Presentes Y Por Ello Se Trabajara A Traves Del Analisis Cognitivo, Actividades Experenciales De Activacion De Emociones Y Actividades Experenciales De Comprobacion De Lo Analizado De Forma Cognitiva. |
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| 2 |
Aplicar Concepto De Autocuidado. Comprender Potencialidades Y Utilidad Del Cuerpo |
Analisis De La Importancia Del Cuerpo Y El Autocuidado |
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Experimentar Emociones Conociendo Su Correlato Corporal |
Ejercicios Corporales Y Dinamicas Grupales Que Permitiran Un Reconocimiento De Estados Emocionales(Rabia, Pena, Alegria Excesiva) Alteraciones Corporales Consecuentes Como Elementos De Interferencia En El Trabajo. |
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| 4 |
Analizar La Importancia Del Trabajo Como Medio Para El Logro De Un Buen Vivir |
Analisis Spbre La Importancia Del Trabajo Y Resignificacion Del Lugar Que Este Utiliza En Nuestra Prioridades Personales. |
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| 5 |
Experimentar Procesos Emocionales Y Autodialogos Que Perturban El Desempeño Laboral. |
Trabajo V/S Hogar -Trabajo Individual Con Materiales Auxiliares -Ejercicos |
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