| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Escribir Respetando La Ortografía Acentual, Puntual Y Literal. |
Ortografía Litera¨: Uso De B,V,S,C,Z,Mb,Nv,Mp. Uso De La Coma, Punto Y Coma, Punto Seguido, Punto Aparte, Signo De Interrogación , Guón, Paréntesis. Clasificación De Las Palabras, Leyes Generales De La Tildación. |
8 |
2 |
0 |
| 2 |
Expresar En Forma Oral Y Escrita Situaciones O Hechos Vividos, Leidos Y Escuchados Con Claridad Y Secuencia Lógica, Diferenciando Entre Hechos Y Opiniones, |
La Comunicación Lenguistica: Emisor-Receptor-Mensaje Código-Canal-Cntexto |
6 |
2 |
0 |
| 3 |
Leer Comprensivamente Textos Informativos Y Técnicas Que Permitan Responder A Preguntas Orales Y Escritas. |
Lectura Comprensiva. Ideas Principales Y Secundarias. Secuencia Temporal. Gerarquización De Contenidos. |
6 |
2 |
0 |
| 4 |
Señalar Las Características De Los Distintos Tipos De Discursos Propios De La Redacción, |
Narración Descripcción |
2 |
2 |
0 |
| 5 |
Escribir Situaciones Comunicativas Utilizando Las Técnicas Básicas De Redacción. |
Técnicas Básicas De Redacción: Carta, Informe, Bitácora, Solicitud,Curriculum, Declaración Jurada. |
6 |
4 |
0 |