| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Reconocer Que Enseñar A Pensar Implica Una Transformación Radical Del Proceso De Enseñanza En El Que Se Integran Procesos De Pensamiento |
Unidad 1: Enseñando A Pensar ¿ Redefiniendo El Rol Del Profesor En El Aula. ¿ Hacer Pensar A Través De Asuntos Concretos. ¿ Buscar Buenas Razones Antes De Aceptar Ideas. ¿ Entorno Que Favorece El Aprender A Pensar |
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Identificar Y Aplicar Estrategias Didácticas Para La Expresión Artística Integrada. |
Unidad 2: Didáctica De La Expresión Artística Aplicada ¿ Fundamentos Didácticos De La Expresión Artística Integrada. ¿ Expresión Artística Integrada. ¿ Modelos Y Enfoques Didácticos. - Desarrollo Expresivo Y Apreciativo. - Pensamiento Creativo. - El Entorno Físico. - El Aula. - El Juego. ¿ Estrategias Didácticas Para La Expresión Artística Integrada. |
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Identificar Las Competencias Emocionales Y Relacionales Para Lograr Una Mayor Efectividad En El Logro De Los Objetivos Personales Y Organizacionales, Orientados A Desarrollar Las Actitudes Y Habilidades Que Permitan El Trabajo En Equipo |
Unidad 3: Inteligencia Emocional Y Trabajo En Equipo ¿ Emociones. ¿ Inteligencia Emocional Y Éxito Personal. ¿ Inteligencia Emocional Y Comunicación. ¿ Inteligencia Emocional Y Liderazgo. ¿ Inteligencia Emocional Y Trabajo En Equipo. |
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