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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1. Analizar Y Diferenciar Los Conceptos Y Modelos Asociados A Las Competen-Cias |
1.1 Gestión Por Competencias ¿ Introducción: Mercado Laboral Actual ¿ Concepto Y Modelos De Compe-Tencias. ¿ Gestión Por Competencias En Recursos Humanos |
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2. Analizar Y Reconocer Aspectos Gene-Rales De Reclutamiento Y Selección De Personal |
2.1 Aspectos Generales De Reclu-Tamiento Y Selección De Personal ¿ Introducción ¿ Etapas Del Proceso De Reclu-Tamiento Y Selección ¿ Fuentes De Reclutamiento ¿ Investigación De Antecedentes Y Recomendaciones ¿ Técnicas De Selección De Per-Sonal Tradicionales ¿ Entrevistas Y Aplicación De Pruebas |
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3. Identificar Y Aplicar Los Modelos De Competencias, Sus Ventajas Y Las Opor-Tunidades Para Su Aplicación En Los Procesos De Selección De Personal Y Reclutamiento. |
3.1 Competencias Y Selección De Personal ¿ Competencias De Empleabili-Dad En Chile ¿ Contribución Del Enfoque De Las Competencias En La Entre-Vista De Selección ¿ Perfiles De Cargo En El Proce-So De Selección Por Compe-Tencias ¿ Ejercicios Prácticos 3.2 Reclutamiento Y Selección De Personal Por Competencias ¿ Definición E Identificación De Com-Petencias Críticas Del Cargo ¿ Matriz De Competencias Y Perfiles De Cargos Por Competencias ¿ Técnicas Y Herramientas Más Co-Munes -Panel De Expertos -Entrevista De Incidentes Críti-Cos -Assesment Center -Otras Ejercicios Prácticos |
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4. Reconocer Y Aplicar Técnicas De En-Trevistas Por Competencias. |
4.1 Entrevistado Y Entrevistador ¿ Competencias Básicas Del Entrevis-Tador ¿ Conductas Esperadas Del Entrevis-Tador ¿ El Setting: Ambiente De Entrevista ¿ Entrevistado Vs. Entrevistador ¿ Problemas Más Comunes |
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5. Redactar Informes Por Competencias |
5.1 Redacción De Informes Por Competencias: ¿ Aspectos Principales A Incorpo-Rar ¿ Modelos De Informe Por Com-Petencias ¿ Recomendaciones Y Cierre Del Proceso ¿ Ejercicios Prácticos |
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