| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Identificarse A Sí Mismo Por Medio De La Vincularidad Afectiva. |
Identidad Y Autoestima 1.1 Autoconocimiento 1.2 Autoconcepto 1.3autoevaluación 1.4 Auto-Aceptación 1.5 Autorespeto 1.6 Autoestima |
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| 2 |
Fortalecer Las Habilidades Sociales Con Otros. |
Habilidades Sociales¿ 2.1 La Comunicación 2.2 La Empatía 2.3 La Asertividad |
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| 3 |
Descubrir Su Rol Y Compromiso Con Los Demás, Asumiendo Su Proyecto De Vida. |
Interacción Con El Mundo Social E Individual 3.1 Rol Individual En La Sociedad 3.2 Plan O Proyecto De Vida 3.3 Resolución De Problemas |
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| 4 |
Reconocer La Importancia De Las Buenas Relaciones Interpersonales A Nivel Laboral Y Social En El Que Se Desenvuelve. |
Habilidades Sociales De Comunicación 4.1 Componentes De La Comunicación. 4.2 Comunicación Efectiva |
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| 5 |
Determinar Características, Comportamiento Y Reacciones Ante Diversas Situaciones Personales Y Profesionales |
Empatía Y Asertividad En La Interacción Laboral¿ 5.1 Comportamiento De La Comunicación. 5.2 Empatía V/S Auto-Desvalorización. 5.3 Conductas Asertivas. |
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| 6 |
Determinar La Importancia De La Comunicación En El Ámbito Laboral, Los Elementos Que La Definen Y Su Influencia En La Comunicación Humana |
La Interacción Y Relación Con Los Otros 6.1 Características Del Trabajo En Equipo 6.2 Pilares Del Trabajo En Equipo 6.3 Dificultades En El Trabajo De Equipo 6.4 El Trabajo Con La Comunidad Educativa 6.5 Identificación De Problemas De Trabajo Con La Comunidad Educ. 6.6 Estrategias De Trabajo Efectivas Con La Comunidad Educativa. |
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| 7 |
Ejercitar Estrategias De Inserción De Las Tecnologías De Información Y Comunicación (Tics) Al Proceso De Enseñanza Aprendizaje. |
Informática Educativa 7.1introducción A La Informática Educativa 7.2concepto De Tics. 7.3uso De Las Tics En Educación Parvularia. 7.4 Ventajas Y Desventajas De La Informática Educativa En Educación Parvularia. 7.5concepto Multimedia Y Sus Aplicaciones. |
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| 8 |
Desarrollar Experiencias Pedagógicas Con La Aplicación De Tecnologías De Información Y Comunicación (Tics). |
Computación Aplicada A La Educación 8.1uso De Word Y Power Point En Educación Parvularia 8.2 Microsoft Excel Como Herramienta De Administración En La Educ. Parvularia 8.3software De Aplicación En El Segundo Ciclo De La Educación Parvularia 8.4internet En El Quehacer Pedagógico. |
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Comprender La Evolución Del Pensamiento Y Acción Moral En El Ser Humano. |
La Ética Y Su Rol 9.1 Origen Del Concepto Ética Y Microética. 9.2 Rol De La Ética En La Construcción De Los Valores Sociales Universales Y Contemporáneos. |
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| 10 |
Comprender La Naturaleza Del Actuar Humano, Desde La Perspectiva De Sus Motivaciones Y Su Vínculo Con La Voluntad. Vincular El Quehacer Del Asistente Técnico Con Una Reflexión Ética Y Moral. |
Los Actos Humanos Y Los Actos Éticos 10.1 El Acto Humano: Elementos Que Lo Constituyen Y El Acto Ético, Los Elementos Que Lo Constituyen 10.2 Libertad 10.3 La Conciencia Moral 10.4 Los Valores Y Sus Características |
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| 11 |
Comprender El Ejercicio Laboral Enmarcado Por Preceptos Éticos, Moralidad Y Virtudes Directrices. |
Compromiso Ético Laboral 11.1 La Norma Como Orientadora De Las Conductas Éticas 11.2 La Ética Y El Compromiso Con La Ley Positiva 11.3 La Ética Y El Compromiso De Conciencia 11.4 La Ética Y Las Acciones En El Jardín Infantil |
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| 12 |
Reflexionar Su Quehacer Desde La Perspectiva Humana Y Personal. |
El Compromiso Con Su Vocación 12.1 El Llamamiento Interior 12.2 Mi Camino De Vida |
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