| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Reconocer Las Conversaciones Y Actos Lingüísticos Como Constructor De Realidades. |
El Lenguaje Como Generador De Mundos. Comunicación Para La Acción. Modelo O-A-R -El Unidad 1: Proceso De Comunicación Interpersonal. Observador -Los Actos De Habla: |
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| 2 |
Aprender A Construir Compromisos Dentro Del Equipo De Trabajo. Incorporar Valor A La Forma Cómo Construyen Compromisos. |
-Promesas. - Ofertas. -Pedidos) -Ciclo De Acción Efectiva. |
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0 |
| 3 |
Comprender El Valor Del Aporte De Cada Persona En Un Equipo De Trabajo. |
Grupo Versus Equipo. Qué Es Un Equipo De Trabajo. Roles Dentro De Un Equipo. Etapas De Un Equipo De Trabajo. |
1 |
1 |
0 |
| 4 |
Aplicar Técnicas Comunicacionales Para El Trabajo En Equipo, Desarrollando La Competencia De Escuchar. |
Trabajo De Equipo: Sumar La Diferencia |
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1 |
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| 5 |
Generar Un Clima De Trabajo Propicio Y Adecuado Para Reflexionar Y Adquirir Aprendizajes Centrados En El Comportamiento Laboral |
-Flexibilidad Y Creatividad. -La Confianza Y La Identidad Pública. |
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1 |
0 |