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El Alumno Será Capaz De: Expresarse De Manera Objetiva E Impersonal En Lo Que Se Refiere A: Describir Y Evaluar Calificaciones, Experiencia, Educación, Edad, Etc. De Solicitantes A Trabajos Dentro De La Empresa. Describir Cualidades Y Métodos De Evaluaciones De Trabajo Y Rendimiento. Describir Incentivos. Formular Conclusiones Y Hacer Recomendaciones Por Ejemplo En Lo Que Se Refiere Al Uso De Recursos. Predecir, Indicar Probabilidad Que Algo Ocurrasi Ciertas Condiciones Estan Presentes/Ausentes. Formular Hipótesis (Expresar El Deseo Que Algo Hubiese Ocurrido Frente A Determinadas Circunstancias En Su Área De Trabajo) Inferir Y Deducir Información En El Campo De La Administración, Contenido En Documentos Escritos- E-Mails, Internet, Y Grabados. |
Parte Estructural: Construcciones: It + Be + Adj. It En Lugar De Un Infinitivo O Gerundio Como Sujeto. Verbo + Adj. + Prep. + Gerundio Verbos Y Frases Verbales Seguidas Sólo Por El Gerundio. Construcciones Pasivas (Presente, Presente Perfecto, Pasado Y Futuro) Modals: Must Not, Should Not, Ought Not. Construcciones Pasivas Con: Will, May, Might, Have To, Ej.: The Meeting Will Be Held This Evening. Formación De Palabras, Ej.: Board For Notices = Notice Board. Oraciones Condicionales (1er, 2° Y 3er Tipo). Parte Funcional: El Alumno Aprenderá A: Describir Y Recomendar (Personal, Estudios, Lugares) Expresarse En Forma Oral Y Escrita Entregando Un Mesaje Claro Y Coherente. Expresarse En Forma Objetiva E Impersonal. Predecir Situaciones Probables De Ocurrir Bajo Ciertas Condiciones. Formular Hipótesis (Expresar El Deseo Que Algo Pase, O Que Hubiera Pasado; Expresar El Deseo Que Algo Ocurra En El Futuro) Sugerir Sobre Temas Relativos A Su Área. |
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