| 1 |
El Alumno Será Capaz De: Solicitar Y Reportear Información De Costos, Servicios, Transportes, Ventas, Distribución. Clasificar, Catalogar, Enumerar, Hacer Una Lista. Leer Números De Referencia (Ej.: 0-52/15(4) ). Reportear Alguna Información Específica Por Ejemplo En Lo Que Se Refiere A Información A Través De Teléfono, E-Mails, Internet. Aconsejar, Sugerir Soluciones Frente A Algún Problema Específico De Su Área. Manejarse Dentro De Un Lenguaje De Sobrevivencia Para Poder Mantener Relaciones Profesionales Y Comerciales Con Pares De Habla Inglesa. |
Parte Estructural: Tiempos Verbales: Pasado Simple; Presente Perfecto; Presente Perfecto Continuo; Formas De Expresar Tiempo Futuro En Inglés. Oraciones Compuestas (Combining Sentences, Coordinating Conjunctions In Compound Sentences). Uso De Artículos Y Determinativos + Sust. Contables Y No-Cont. Modals: May, Must, Should, Could, Have To, Cant. Be/Get/Become/Look/Seem + Adj./ Participio Presente Y Pasado Usados Como Adjetivos. Formación De Palabras Y Vocabulario Específico Usado En Administración. Parte Funcional: Solicitar/Pedir Alguna Información Específica Tanto En Forma Oral Como Escrita. Reportear, Repetir La Información, La Opinión, Recomendación De Otras Personas. Consultar Y Dar Información Sobre Acciones Que Comenzaron En El Pasado Y Que Continúan En El Presente Y Aquellas Que Continuarán En El Futuro. Sugerir, Aconsejar, Opinar En Inglés. Obtener El Significado De Vocabulario Específico. |
12 |
24 |
0 |