| 1 |
Al Final Del Curso El Alumno Será Capaz De: Describir Productos Y Personas En Relación A Su Tamaño, Medida, Color, Textura, Forma, Uso Y Otros Detalles Sobresalientes. Obtener Y Clasificar Información Relevante Al Área De La Administración. Dar Instrucciones Y Sugerencias (Sencillas) Relativas A La Administración. Transmitir En Forma Oral Algún Tipo De Mensaje Sencillo Relativo A Su Puesto De Trabajo Desarrollando Por Algún Tiempo Una O Más Ideas. Obtener Información Especifica A Través De Un Mensaje Oral Y O Escrito (Vía Email/Internet). Interpretar Información De Catálogos, Gráficos Y Tablas. |
Parte Estructural: Tiempo Presente Simple Y Presente Continuo. Tiempo Pasado Simple. Tag Questions (Confirmar Información). Comparativos (Medidas Y Peso) (More Than/Less Than). Sustantivos Contables Y No Contables. Amount Words. Vocabulario Especifico De Acuerdo A Las Necesidades De Los Alumnos. Verbos De Sensación Y Apariencia: (Seem, Look, Sound, Taste, Smell Etc). Adjetivos (Demonstrativos, Calificativos, Posesivos). Afirmaciones Con Las Siguientes Expresiones: Suppose, Don¿T Suppose, Plan To, Might Decide To Didn¿T Mean To, Trying To. Parte Funcional: Pedir, Dar, Interpretar Información Relevante A Su Área De Trabajo. Entregar Algún Mensaje Sencillo (En Especial En Forma Oral). Obtener Información A Través De Algún Mensaje Oral/Escrito, O A Través De Gráficos, Catálogos, Tablas Y Emails. Obtener El Significado De Vocabulario Específico. Comparar Ítemes, Información, Productos, Etc. |
12 |
24 |
0 |