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Al Final Del Curso El Alumno Será Capas De: Inferir Y Deducir Información En El Campo De La Administración, De Documentos Escritos Y/O Grabados. Responder A Un Requerimiento De Información, Ofrecer Nuevas Soluciones, Aportar Ideas. Dar Órdenes, Instrucciones (Expresando La Idea De Haber Ordenado Que Algún Servicio Se Realice. Expresar Probabilidad, Referirse A Errores. Dar Razones, Hacer Concesiones. Describir Y Dar Información Sobre Gráficos, Diagramas, Tablas. Al Recibir Información Completar Un Grafico, Diagrama, Tabla Etc. Manejar Términos De La Administración. Reportear (En Forma Impersonal. It Is Argued That The Method¿). Combinar Ideas. |
Parte Estructural: Vocabulario Usado Para: Definir: To Define, To Clarify, In Other Words, By ________Is Meant, To Paraphrase, Class Etc. Predecir: In The Future, It Is Likely, The Next Step. Comparar: Similarly, Similar To, Like, Alike. Contrastar: Differ From, Different From, While, On The Opposite. Refurar: True, Untrue, Bias, In Opposition, False. Ordenar Cronológicamente: To Begin With, Next, Afterwards, First, Second, Finally. Expresar Probabilidad: Highly Probable, Very Likely, Etc. Non-Restrictive Relative Clauses. Formación De Oraciones Interrogativas De Mayor Complejidad (Ej. Are The Most Apropriate Distribution¿) Expresar Ideas De Manera Diferente (Ej. The System Works Efficiently. It Is An Efficient System) Causative Form (Getting Things Done). Parte Funcional: Inferir Información Implícita Y Explicita. Obtener Información Especifica De Artículos Escritos /Internet Y/O Grabados. Reportear (Impersonal Reportings). Expresar Probabilidad Que Algo Ocurra. Sugerir. Combinar Ideas. Dar Razones, Hacer Concesiones. Dar Ordenes, Instrucciones. Describir Y Completar Gráficos. |
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