| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Mòdulo 1.- Al Tèrmino Del Modulo Los Participantes Estaràn En Condiciones De Identificar Las Caracterìsticas Conductuales Requeridas Para Asegurar El Alto Rendimiento Del Equipo De Trabajo. |
1.- Funcionamiento Por Objetivos Y Metas. 2.- Estrategia De Equipo. 3.- Roles Y Responssabilidades En Funciòn Del Logro De Objetivos. |
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Mòdulo 2.- Al Tèrmino Del Modulo Los Participantes Estaràn En Condiciones De Identificar Las Metas Personales De Aprendizajepara Mejorar Las Habilidades De Liderazgo. |
1.- Visiòn De La Empresa. 2.- El Liderazgo En Funciòn De Los Objetivos Personales Y Organizacionales. 3.- El Lider Moderno. 4.- Capacidad De Diagnòstico. 5.- Flexibilidad. 6.- Alianza Para El Desempeño. 7.- Funciones De Liderazgo. 8.- Fijaciòn De Metas. 9.- Retroalimentaciòn De La Informaciòn. 10.- Soluciòn De Problemas. 11.- Reconocimiento |
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Mòdulo 3.- Al Tèrmino Del Modulo Los Participantes Estaràn En Condiciones De Identificar Las Caracterìsticas Y Necesidades Laborales De Los Colaboradores Y El Nivel De Compromiso Con La Empresa |
1.- Variables Situacionales Al Interior Del Equipo. 2.- Los 4 Niveles De Desarrollo Y La Competencia. |
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Mòdulo 4.- Al Tèrmino Del Modulo Los Participantes Estaràn En Condiciones De Identificar Las Conductas De Direcciòn Y De Apoyo De Un Lìder |
1.- Conductas De Direcciòn: Estructuras, Organizar, Enseñar, Supervisar. 2.- Conductas De Apoyo: Alertar, Escuchar, Preguntar, Explicar. 3.- Evaluaciòn De Las Conductas De Direcciòn Y Apoyo. 4.- Plan Personal De Mejoramiento |
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