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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1.Conocer Las Habilidades Y Las Competencias Necesarias A Desarrollar En Los Alumnos En El Área De Educación Matemática. |
Se Expondrá En Plenario : 1. Red De Contenidos De Educación Matemática En Enseñanza Básica. 2. Análisis De Los Contenidos. 3. Desglose De Habilidades Y Competencias Necesarias A Desarrollar En El Área De Matemática. |
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2. Comprender La Relevancia Del Razonamiento Lógico Matemático, Como Herramienta Para Enfrentar Adecuadamete Situaciones Cotidianas. Podrán Además Conocer Cómo Dicho Razonamiento Se Puede Enseñar Aprovechando Esas Mismas Situaciones Para El Logro De Resultados Exitosos. |
Se Expondrá En Plenario Los Siguientes Contenidos: 1.¿Qué Significa Pensamiento Lógico Matemático Para Nosotros Los Docentes? 2. El Aprendizaje De La Matemática A Través De La Resolución De Problemas Desde Los Primeros Años De Vida. 3. El Desarrollo De Diferentes Herramientas Matemáticas Que Permiten Actuar Sobre Un Entorno, Construyendo Y Apicando Nuevas Estructuras Del Pensamiento. |
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3. Identificar Las Debilidades Existentes Frente Al Desarrollo Del Razonamiento Lógico Matemático. |
Se Conformarán En 5 Grupos De 6 Docentes De 1º A 6º Básico. En Cada Grupo Se Reconocen Y Analizan Las Debilidades Existentes En Relación Al Pensamiento Lógico Matemático De Sus Alumnos. Se Realizará Una Puesta En Común De La Identificación De Las Debilidades Existentes En Sus Grupos De Alumnos. Se Integrará La Información Para Lograr Una Vision Global De Las Deficiencias Existentes En Los Alumnos Con Relacion Al Pensamiento Lógico Matemático. |
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4. Diseñar Un Plan De Trabajo Para Desarrollar Un Pensamiento Lógico Matemático En Los Alumnos. |
Se Expondrá En Plenario Los Siguientes Temas: 1. La Resolución De Problemas Como Estrategia Relevante Dentro De La Sala De Clases. 2. El Juego Como Una Estrategia Lúdica Para Enfrentar La Resolución De Problemas Sin Miedo Al Fracaso. Trabajo Prático: Elaboran Un Plan De Trabajo Estratégico, Promoviendo Situaciones De Aprendizaje Para La Construcción De Conceptos Matemáticos En El Desarrollo De Habilidades De Pensamiento En Los Alumnos. |
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