| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1.-Conocer Las Diferentes Etapas Del Crecimiento Desde La Perspectiva Psicologica Y Cognitiva Del Alumno. |
Se Expondrá En Plenario Los Siguientes Contenidos: -Características Y Necesidades Psicologicas De Alumnos De E. Parvularia, E. Basica, E. Media. -Características Y Necesidades Cognitivas De Alumnos De E. Parvularia, E. Basica, E. Media. |
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2.- Conocer Las Técnicas De Acercamiento. |
Se Expondrá En Plenario Los Siguientes Contenidos: 1.-Tecnica Raport 2.-Contención Emocional 3.-Empatia Y Dialogo Fluido De Gordon |
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3.-Identificar Las Variables De La Buena Comunicación Entre Profesor Y Alumno A Partir De Experiencias Vividas Con Los Alumnos. |
Se Dividen En 5 Grupos De 6 Personas Y Los Participantes Deberán: 1. Compartir Y Analizar Experiencias Vividas De La Buena Comunicación Entre El Profesor Y El Alumno. 2.- Basados En El Ejercicio Anterior, Identificar Variables Positivas Y Negativas Presentes En Las Experencias Compartidas. 3.-Crear 5 Actividades Enfocadas A Desarrollar La Buena Comunicación Entre El Profesor Y El Alumnos Según Un Nivel Designado. 4.-Exponer Al Grupo Las Actividades Creadas. |
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