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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1. Internalizar Conceptos Y Propósitos De Internet En La Educación. |
Modulo I. Introducción Internet Como Uso Pedagógico. 1.- Competencias Docentes Necesarias Para El Proceso De La Búsqueda Y Selección De Recursos Educativos De Internet. 2.- Recursos Educativos (Sitios Web, Portales, Boletines, Bases De Datos) |
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2. Identificar Tipos De Búsqueda Y Selección De Recurso Educativos De Internet. |
Modulo Ii. Tipos De Herramientas De Búsqueda En Internet. 1.- Buscadores 2.- Metabuscadores 3.-Tipos De Búsqueda De Información |
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3. Identificar Y Analizar Las Competencias Que Deben Tener Los Docentes En La Búsqueda Y Selección De Recursos Educativos De Internet |
Modulo Iii. Criterios De Evaluación Y Selección De Un Sitio Web. 1.- Indicadores 2.- Estrategias De Búsqueda Y Selección De Información En Internet. |
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4. Aplicar Criterios De Evaluación Y Selección De Un Sitio Web |
Modulo Iv: Directorio De Recursos Educativos Digitales Para El Área De Lenguaje Y Comunicación. 1.- Animación A La Lectura 2.- Bibliotecas Digitales 3.- Portales De Literatura 4.- Jugar Aprendiendo. (Adivinanzas.) 5.- Poesías. 6.- Gramática Y Ortografía. 7.- Revistas De Literatura |
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