| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Identificar Y Reflexionar Acerca De Los Principales Enfoques Y Contenidos De Las Bases Curriculares. |
- Bases Curriculares, Nuevos Fundamentos Y Enfoques Para La Educacion De Los Niños En Jardines Infantiles. - Principales Descubrimientos De La Psicologia Y La Pedagogia Respecto De Como Apenden Los Niños Hoy. - Nueva Propuesta De Aprendizajes De Las Bases Curriculares: Su Organizacion Y Estructura. |
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Analizar Las Caracteristicas Que Requieren Las Experiencias De Aprendizaje Para Que Permitan A Los Niños Ser Activos En Sus Aprendizajes Y Las Tias Ejercer Un Rol Mediador. |
- Las Experiencias De Aprendizaje Que Tienen Significado, Ya Que Se Relacionan Con Expediencias Y Conocimientos Previos De La Persona. - Rol Protagonico De Las Personas Que Aprenden. - El Rol Mediador Del Adulto, Quien Facilita,Arienta, Problematiza Y Genera Condiciones Ambientales Y De Interacciones Positivas. - Como Las Experiencias De Aprendizaje Propician Que Las Personas Aprendan Entre Pares. |
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Identificar Los Aspectos Principales De Las Practicas Pedagogicas Quela Fundacion Integra Aspira A Desarrollar En La Sala. |
- Como Orientar La Practica Pedagogica: A Traves De La Pauta De Observacion De Las Practicas Pedagogicas. - ¿Para Que Observar La Practica Pedagogica?. - ¿Que Observar De La Practica Pedagogica?. Interacciones Positivas. Organizacion Del Trabajo Pedagogico. Ambiente Educativo, Evaluacion Y Registros. |
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