| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
1.- Conocer Métodos De Implementación Curricular, Que Mejoren Las Prácticas Docentes Y Por Ende El Proceso Enseñanza- Aprendizaje En La Asignatura De Matemática. |
Modelación De Clases ¿ Distribución De La Sala De Clases (Modelo Constructivita). |
3 |
0 |
0 |
| 2 |
2.- Conocer Métodos De Implementación Curricular, Que Mejoren Las Prácticas Docentes Y Por Ende El Proceso Enseñanza- Aprendizaje En La Asignatura De Matemática. |
Articulación Entre Niveles (Habilidades Y Contenidos) ¿ Prueba De Habilidades |
3 |
0 |
0 |
| 3 |
3.- Identificar Las Partes De Una Clase Modelada Para Mejorar El Proceso De Enseñanza Aprendizaje En La Asignatura De Matemática. |
Taller De Modelación De Clase |
0 |
2 |
0 |