| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Reconocer El Entorno Virtual En Donde Desarrollara Los Procesos De Aprendizaje. Identificar Y Operar En Forma Eficiente Los Recursos Y Actividades De La Plataforma E-Learning Del Curso, De Manera De Poder Participar Activamente En El Mismo |
Modulo I: Reconociendo La Plataforma Del Curso Los Espacios De Interaccion Entre Estudiantes Y Tutor En La Plataforma De Aprendizaje. |
0 |
0 |
5 |
| 2 |
Comprender El Concepto De La Web 2.0 Y Reflexionar Sobre Su Potencial Educativo En Su Propio Contexto. Analizar Y Compartir Recursos De La Web 2.0 De Manera Colaborativa, Comprendiendo Sus Diversos Usos Como Recursos Didacticos. |
Modulo Ii: Explorando La Web 2.0 Hablemos De Web 2.0 - Una Comprension Conceptual De La Web 2.0 Como Fenomeno Social Y Sus Implicancias En La Gestion Del Conocimiento. - El Cambio Del Rol De Usuario, De Consumidor A Productor De Informacion. Indagando En La Web 2.0 - Una Clasificacion De Aplicaciones Web 2.0 En Funcion De Su Potencial Como Recursos Didacticos. |
0 |
0 |
15 |
| 3 |
Integrar Recursos Didacticos En Web 2.0 En Una Planificacion De Una Actividad De Aprendizaje. Construir Un Fichero Virtual Para Sistematizar Los Recursos A Utilizar En La Actividad Como Guia De Aprendizaje. Configurar Y Desarrollar Un Blog Educativo Como Apoyo A Sus Instancias De Aprendizaje Articulando Aplicaciones Web 2.0 En Un Blog, Sistematizas En Torno A Una Actividad De Aprendizaje. |
Modulo Iii: Construyendo Recursos Para El Aprendizaje En La Web 2.0 Construyendo Aplicaciones Web 2.0 Como Recursos Didacticos. - La Articulacion De Actividades De Aprendizaje Con Apoyo Didactico De Recursos Web 2.0. - El Potencial Educativo De Las Web 2.0 En La Aplicacion De Material Grafico Y Audiovisual Conjugando Recursos Web 2.0 En Una Guia De Aprendizaje Virtual. - La Construccion De Guias De Aprendizaje Virtual Mediante La Conjugacion De Aplicaciones Web 2.0. - Sistematizacion Pedagogica De Recursos En Una Ficha Virtual. Generando Un Edublog Como Apoyo Para El Aprendizaje. - El Desarrollo De Blogs Educativos Como Espacios De Analisis Y Apoyo De Procesos Pedagogicos Segun Disciplina. - El Blog, Una Web 2.0 Por Excelencia. |
0 |
0 |
25 |
| 4 |
Construir Una Red Social Con Fines Educativos, Para La Interaccion Entre Estudiantes Y Docente, Como Apoyo A Procesos De Aprendizaje. Configurar Cuentas De Perfil En Google +, Y Organiza Grupos De Usuarios Para La Filtracion De Informacion. Analizar Las Dinamicas Sociales Que Se Desarrollan En Comunidades Educativas Y Sus Posibilidades En Educacion. Generar Articulos En Su Blog Como Espacio Virtual Para El Desarrollo De Futuras Reflexiones De Analisis Dentro De Su Area De Estudio. |
Modulo Iv: Comunidad Educativa En Red Conectando Aprendizaje En Una Red Social Educativa. - Las Dinamicas Sociales En Comunidades Educativas Desarrolladas En Web 2.0. - Configuracion Y Desarrollo De Una Cuenta En Google +. Reflexionemos Sobre Educacion Y Web 2.0. - La Implementacion De Redes Sociales En Comunidades Educativas. - Los Procesos De Aprendizajes Desarrollados A Traves De Recursos Didacticos En La Web 2.0. |
0 |
0 |
15 |