| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Funciones, Presentarse A Si Mismo Y A Otras Personas, Preguntar Por Alguien, Intercambiar Información Personal. Deletrear,Usar Las Siguientes Funciones,; Describir Trabajo, Pedir Y Dar Opiniones, Conversar Acerca De Actividades Diarias.Escribir Acerca De Rutinas |
Estructurales: Presente Simple Del Verbo To Be En Sus Formas Afirmativa, Negativa E Interrogativa: Pronombres Personales: Adjetivos Posesivos, Preguntas De Información (Wh,Questions) Y Respuestas, Preposiciones De Tiempo Léxico: Formas De Presentación Y Saludos; Paises Y Nacionalidades, Ocupaciones, Lugares De Trabajo, Rutinas Diarias, Hora Fonéticos. Sonidos Del Idioma Inglés: Diferencia Del Sonido Del Idioma Inglés, Entonación De Preguntas: Simbología Fonética Para Hacer Buen Uso Del Diccionario,Ejercicios Vocales Y Consonantes. |
8 |
10 |
0 |
| 2 |
Hablar Acerca De Precios, Dar Opiniones, Conversar Acerca De Preferencias. |
Estructurales, Adjetivos Demostrativos, Preguntas How Much Y Which, Comparación De Los Adjetivos, Presente Simple, Preguntas Simples Y Preguntas De Informacion Con Do Y Does Lexicos, Ropas, Objetos Personales, Colores, Materiales, Tipos De Musica, Peliculas Foneticos Entonación De Preguntas |
8 |
10 |
0 |
| 3 |
Al Termino De La Unidad Los Alumnos Podrán Hablar De La Familia, Intercambiar Información Acerca Del Presente, Describir La Vida Familiar, Conversar Acerca De Los Ejercicios , Usar Los Adverbios De Frecuencia, Habilidades Y Actividades De Cada Alumno |
Estructurales Presente Continuo, En Su Forma Afirmativa, Negativa E Interrogativa, Forma Gerundio De Los Verbos, Estructuras How Often, How Long Determinativos All Nearly, Many A Lot, Some, Few Lexicos:Miembros De La Familia. Diferentes Deportes, Ejercicios Y Actividades Rutinarias |
8 |
10 |
0 |
| 4 |
Al Termino De La Unidad El Alumno Podrá Hablar Del Pasado, Sucesos Y Experiencias Pasadas, Hablar De Las Vacaciones Y Dar Informes Diarios, Preguntar Ubicaciones Y Dar Instrucciones Para Llegar A Un Lugar Determinado, Formular Preguntar Acerca Del Vecindario Y Su Determinada Descripcion, Describir Edificios Publicos, Correo, Hospital, Teatro Ect |
Pasado De Los Verbos Regulares E Irregulares, There Is There Are, How Much Y How Many, Sustantivos Contables Y No Contables Lexico: Vocabulario De Los Tipos De Negocios Y Edificios De La Ciudad, El Transporte, Servicios, Actividades De Tiempo Libre Fonetico; Pronunciacion De Los Pasados De Los Verbos Regulares( Terminación Ed) Pronunciación De Formas Reducidas De Algunas Estructuras Gramaticales |
8 |
10 |
0 |
| 5 |
Al Termino De La Unidad El Alumno Estará Capacitado Para Describir Gente, Apariencia Fisica De Las Personas, Conversar Sobre Prendas De Vestir, Desarrollar Conversación Telefónica Simple, Hacer Planes |
Estructuras How Old, What...Look Like?. Does...Wear? Preguntas Para Identificar Personas, Who Is?Which One? Futuro Simple, Contraste Con Las Otras Conjugaciones Verbales Lexicos, Vocabulariospara Describir Personas. |
8 |
10 |
0 |