| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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El Participante Podrá Detectar Los Distintos Tipos De Alumnos Y Alumnas Que Componen Su Sala De Clase Analizando Conceptos Y Vivencias Personales. |
-Fundamentos Básicos De Disciplina -Reglas Claras Desde El Primer Día -Control De Agresiones -Transtornos De Conducta -Autismo, Hiperactividad, El Simpático Diablillo,Losa Insoportables,Los Casos De Cuidado, Los Casos Especiales. |
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2 |
0 |
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El Participante Conocera Y Profundizará Las Distintas Recomendaciones, Estrategias Y Actividades Que Le Permitan Desarrollar Su Labor Pedagógica En Forma Adecuada. |
-Recomendaciones Especiales (No Pierda La Calma, No Grite,Cumpla Lo Que Dice) -Actitud Del Docente Para Mantener El Orden (Unidad De Criterio, Estabilidad Emocional) -Planificación Del Trabajo, Respeto Mutuo |
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3 |
0 |
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El Participante Conocerá Y Profundizará Estrategias Que Le Permitan Abordar Un Conflicto En La Escuela Y Poder Solucionarlo En Forma Pacífica Analizando Casosy Vivencias Personales |
-Actitud Del Docente Ante Un Conflicto -Análisis De Un Conflicto De Alumnos Que Se Agreden -Un Grupo Molesta A Un Niño -Dos Grupos Pelean -Un Varón Molesta A Una Niña |
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