| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Distinguir Y Conocer Los Conceptos Básicos Del Enfoque De Competencias Y Los Distintos Modelos Existentes. |
-Los Desafíos Para La Gestión De Recursos Humanos -Los Distintos Enfoques Y Modelos -La Gestión Por Competencias -Las Aplicaciones A Los Distintos Subsistemas De Gestión De Personas -Consideraciones Para Una Implementación Exitosa |
3 |
0 |
0 |
| 2 |
Distinguir Y Aplicar Las Distintas Metodologías Y Herramientas Para Identificar Las Competencias Requeridas En Los Puestos De Trabajo. |
-El Método Conductual Para Identificar Competencias: La Entrevista De Eventos Conductuales Y El Panel De Expertos. -El Método Funcional Para Identificar Competencias: El Análisis Funcional, El Mapa Funcional Y El Panel De Expertos. |
3 |
2 |
0 |
| 3 |
Distinguir Y Aplicar Las Distintas Metodologías Y Herramientas Para Evaluar Competencias |
-La Evaluación De Competencias -Requisitos Y Principios Básicos De La Evaluación De Competencias -El Proceso De La Evaluación Por Competencias -Principales Herramientas Y Técnicas De Evaluación De Competencias -La Certificación De Competencias -Aplicaciones En Chile |
3 |
2 |
0 |
| 4 |
Distinguir Y Aplicar Los Métodos Y Aplicaciones Del Modelo De Competencias Para Gestionar La Formación Y El Desarrollo De Competencias |
-El Modelo De Formación Y Desarrollo De Competencias -Diseño De Módulos De Formación Por Competencias -La Gestión Del Desempeño Por Competencias Como Herramienta Estratégica De Alineación Con Los Objetivos Del Negocio -Experiencias Demostrativas En Chile |
3 |
2 |
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