| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Unidad 1 Al Término De Esta Unidad Los Alumnos Estarán En Condiciones De: Conocer La Importancia Que La Capacitación Reviste Para El Desarrollo De La Organización. |
Módulo 1: ¿ Introducción ¿ La Organización Como Un Sistema ¿ Orígenes De Las Necesidades De Capacitación Para El Personal. ¿ Beneficios Individuales Y Organizacionales De La Capacitación. ¿ Impacto De La Capacitación En La Orientación Al Servicio Al Cliente. ¿ Capacitación Y Programas De Desarrollo Interno ¿ Flujo Comunicacional ¿ Taller |
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Unidad 2 Al Término De Esta Unidad Los Alumnos Estarán En Condiciones De: Identificar Los Fundamentos Que Sustentan El Proceso De Enseñanza Aprendizaje De Adultos.. |
Módulo 2: Introducción. Concepto De Aprendizaje Enfoques Clásicos Del Proceso De Enseñanza De Aprendizaje Enfoque Moderno Del Proceso De Enseñanza Aprendizaje. Taller |
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Unidad 3 Al Tèrmino De Esta Unidad Los Alumnos Estarán En Condiciones De: Reconocer La Importancia Que Tiene El Rol Del Capaciador En El Proceso De Enseñanza Aprendizaje. |
Módulo 3: ¿ Introducción ¿ Influencia Del Estilo Personal Del Instructor En El Proceso De Enseñanza Aprendizaje ¿ El Instructor Como Modelo Y Agente De Cambio ¿ Motivación Para El Aprendizaje Activo: Descubriendo Y Desarrollando Los Talentos Propios Del Grupo ¿ Taller |
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Unidad 4 Al Término De Esta Unidad Los Alumnos Estarán En Condiciones De: Desarrollar Y Aplicar Técnicas Y Habilidades Personales En El Rol De Capacitador |
Módulo 4: ¿ Introducción. ¿ Técnicas Efectivas De Comunicación Verbal Y No Verbal. ¿ Actitud Positiva En El Proceso De Enseñanza Aprendizaje. ¿ Taller |
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Unidad 5 Al Término De Esta Unidad Los Alumnos Estarán En Condiciones De: Conocer Y Aplicar Métodos Y Técnicas De Enseñanza Aprendizaje |
Módulo 5: ¿ Introducción ¿ Métodos Lectivos ¿ Métodos Participativos ¿ Métodos De Simulación ¿ Métodos En El Terreno ¿ Métodos Grupales ¿ Soporte Pedagógico: Escrito, Visual Y Audiovisual. ¿ Taller |
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Unidad 6 Al Término De Esta Unidad Los Alumnos Estarán En Condiciones De: Identificar Fundamentos Y Aplicar Técnicas De Diseño Y Evaluación De Programas |
Módulo 6: ¿ Introducción. ¿ Determinación De Necesidades De Capacitación. ¿ Evaluación De Conductas De Entrada ¿ Diseño Y Formulación De Objetivos. ¿ Diseño De Contenidos Programáticos ¿ Estrategias Metodològicas ¿ Evaluación De Resultados ¿ Conductas Terminales. ¿ Taller |
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Unidad 7 Al Término De Esta Unidad Los Alumnos Estarán En Condiciones De: Construir Herramientas Específicas Para Ejercer El Rol De Facilitador Y Desarrollar Un Plan De Trabajo Para La Estrategia De Capacitación Impulsada Por La Organización. |
Módulo 7: ¿ Introducción. ¿ Compromiso Personal Como Instructor Interno De La Organización. ¿ Creación De Herramientas Especificas De Capacitación. ¿ Plan De Acción Y Seguimiento Para El Cumplimiento De Objetivos. ¿ Taller ¿ Evaluación. |
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