| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Conocer La Gramática Inglesa Básica Y Construir Vocabulario En Este Idioma. |
- Estructuras Sintácticas Elementales: - Pronombres / Verbo To Be / Question Words. - Estructuras Sintácticas Elementales: Modal Verbs - Estructuras Sintácticas Elementales: Simple Present - Estructuras Sintácticas Elementales: Continuous Present - Estructuras Sintácticas Elementales: Simple Past - Estructuras Sintácticas Elementales: Continuous Past |
10 |
5 |
0 |
| 2 |
Poder Leer, Escribir, Escuchar Y Hablar Inglés A Un Nivel Básico. |
- Formulas De Tratamiento Formal. - Formulas De Tratamiento Informal. - Saludar Y Despedirse - Presentaciones Personales Y De Terceros |
10 |
5 |
0 |
| 3 |
Poner En Práctica En Diversas Situaciones De La Vida Diaria Lo Que Se Estudia En El Curso |
- Pedir Información Mediante La Construcción De Oraciones Interrogativas. - Pedir Y Entregar Información Y Características De Hechos, Situaciones, Acciones U Objetos Utilizados A Diario - Unidades De Tiempo Y Lugar - Role Playing Sobre Situación Laboral. -Redacción De E-Mail De Presentación Personal - Responder En Inglés A Un E-Mail. -Descripción/Comentario De Situación Graficada En Diapositiva O Foto. |
4 |
6 |
0 |
| 4 |
Conocer Las Principales Diferencias Entre La Cultura Anglosajona Y La Cultura Latina |
- Principales Diferencias Entre La Cultura Anglosajona Y La Cultura Latina. - Generalidades Sobre Los Más Representativos Tipos De Inglés: Británico Y Americano. |
4 |
6 |
0 |
| 5 |
Poder Traducir Textos |
- Traducción De Textos Breves De Temas Cotidianose Informativos. |
3 |
3 |
0 |
| 6 |
Capacidad De Realizar Informes (Laborales, Estudios, Ect.) |
- Desarrollo De Trabajo Final, Aplicando Las Herramientas Entregadas. |
4 |
0 |
0 |