| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Compartir Las Experiencias Y Las Expectativas De Los Participantes En Cuanto Al Diseño Y Planeamiento De La Evaluación. |
Introducción Y Presentaciones. Descripción General Del Curso. Análisis De Las Expectativas Individuales Y Grupales. Evaluación Educacional Algunos Juicios Autoevaluación |
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Estudiar Los Conceptos Básicos De Un Proceso De Evaluación |
Competencias Objetivos O Aprendizajes Esperados Habilidad Que Deben Desarrollar Nivel Taxonómico De Conocimiento Condiciones Para Una Evaluación De Calidad |
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Diseñar Un Instrumento De Evaluación Considerando Representatividad, Validez, Confiabilidad Y Dificultad |
Representatividad Validez Confiablidad Dificultad Recomendaciones Generales Desarrollo De Guía De Ejercicios |
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Construir Un Instrumento De Evaluación |
Desarrollo De Actividad Grupal A Partir De Un Caso Práctico Propuesto Análisis Del Trabajo Realizado Conclusiones |
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