| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
El Participante Reproduce Conceptos Historicos Y Legales En La Comunidad Educativa. |
Modulo I Unidad Ii ¿ Conceptos Y Definiciones Claves Del Proceso Historico Del Sistema Educativo ¿ Ttipos De Dependencia Educativa ¿ Derechos Y Deberes Del Inspector De Colegio. |
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0 |
0 |
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2. Cidentifica Y Analiza La Labor Formativa De Un Inspector De Escuela Y Liceos |
Modulo Ii Unidad Iii ¿ Derechos Humanos Articulos Y Conceptos Claves. ¿ Derechos Del Niño. Articulos Y Conceptos Claves. Unidad Iv ¿ Autoconcepto Y Autoestima. ¿ Integracion En El Sistema Educativo: Niños Y Jovenes Con Necesidades Educativas Especiales. ¿ Actividad Practica: Analisis De Videos Con Estudio De Casos. |
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4 |
0 |
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Identifica Competencias Sociales Y Comunicativas. |
Unidad Vi: Conceptos Basicos: Interlocutores, Mediacion, Acertividad. ¿ Rresolucion De Conflictos: Tecnica De Los Seis Sombreros Para Pensar (Edward De Bono). ¿ Aaplicacion Practica: Trabajo Grupal, Debate. |
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8 |
0 |
| 4 |
Describe Y Comunica La Normativa Escolar. |
Modulo Iv Unidad Vi ¿ Curriculum Educativo: Proposito, Estructura, Principales Paradigmas Educativos. ¿ Plan De Desarrollo Educativo Municipal Y Plan Educativo Institucional: Definiciones, Propositos, Roles De Los Diferentes Involucrados. ¿ Aactividad Practica: Trabajo Grupal, Elaboracion De Mapas Conceptuales Con Expisicion. (6) ¿ A Unidad Vii ¿ Reglamentos Internos: Finalidad, Conceptos Claves Disciplinarios Y De Convivencia Escolar. ¿ Seguro Escolar: Proposito, Destinatarios, Forma De Funcionamiento Y Aplicabilidad. Actividad Practica: Trabajo Grupal, Debate Utilizando Argumentos Racionales. |
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6 |
0 |