| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Presentación Personal De Cada Alumno Usando Vocabulario Y Estructuras Revisadas En Curso Inicial |
- Entrevista Oral |
0 |
2 |
0 |
| 2 |
Preguntar Y Describir Por Las Instalaciones Que Tiene Una Empresa Solicitar Y Dar Direcciones Para Acceder A Lugares Dentro De Un Edificio |
- Las Instalaciones De Negocios - No Es / Son Allí, Necesitan - Pedir Y Dar Direcciones - En El Interior Del Edificio. Imperativos - Los Números Ordinales |
2 |
4 |
0 |
| 3 |
Describir Su Casa Y Propiedades Comprender Y Ofrecer Una Propiedad En Venta |
- Hablando De Tu Casa. En Los Alrededores De La Casa - Los Adjetivos Bastante / Muy |
1 |
4 |
0 |
| 4 |
Describir Actividades Laborales Y Frecuencia De Su Ocurrencia Comprensión Relativa A Actividades Comerciales |
- Actividades De Negocios Internacionales - Los Adverbios De Frecuencia Mucho (De) / Lotes (De) |
2 |
3 |
0 |
| 5 |
Los Alumnos Se Entrevistan Entre Ellos Usando Estructuras Gramaticales Aprendidas |
- Vocabulario Y Gramática |
0 |
2 |
0 |
| 6 |
Describir Acciones En Progreso Y Acciones De Esparcimiento |
- ¿Decir Lo Que Estamos Haciendo En Este Momento - Referencias De Tiempo Hasta El Presente, Presente Continuo - Decir Lo Que Haces En Tu Tiempo Libre - Gerundio. Deportes Y Actividades |
3 |
6 |
0 |
| 7 |
Agendar Reuniones Acordar Preparativos Futuros De Viajes |
- Organización Para Cumplir - Meses, Días, Preposiciones Con Fechas Y Horas. - Presente Continuo Para Futuros Acuerdos |
2 |
5 |
0 |
| 8 |
Adquirir Boletos De Trenes |
- Los Billetes De Tren Y Reservas - Uso De Las Quisiera Quiero / A |
1 |
3 |
0 |
| 9 |
Relatar Sucesos Del Pasado |
- Referencias Del Tiempo Al Pasado - Verbo Ser Pasado ¿. No Fue / Fueron |
2 |
3 |
0 |
| 10 |
Entregar Informes Relativos A Sucesos Pasados |
- Los Viajes De Negocios - Simple Pasado, Verbos Regulares |
2 |
4 |
0 |
| 11 |
Relatar Vacaciones Pasadas |
- Alquiler De Idioma Y Viajes - Simple Pasado, Verbos Irregulares |
2 |
7 |
0 |