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📘 Psicoprevención Aplicada A La Seguridad En El Trabajo

Información del Curso

Área / EspecialidadCiencias Y Técnicas Aplicadas-Seguridad Y Prevención De Riesgos
InfraestructuraSalon De Capacitación De 60 Mts2 Sillas Individuales Universitarias O Con Paleta Abatible, Sillon Y Escrotorio Para El Relator, Aire Acondicionado, Iluminación Y Señaletica De Seguridad. Baños Diferenciados
EquipamientoProyector Multimedia Notebook Audio
Asistencia75
Fecha de procesamiento2025-10-28 17:03:52

Objetivos Específicos

Objetivo Contenido Horas Teóricas Horas Prácticas Horas E-learning
1 Conocer Los Factores Personales Que Facilitan La Accidentabilidad. Unidad 1: Aspectos Generales 1.1 Introducción A La Psicoprevención 1.2 Educación Psicopreventiva 1.3 Objetivos Y Metodología De Enseñanza. 1.4 Alcances Neuropsicológicos 1.5 Rol De Los Hemisferios Cerebrales Y Accidentabilidad. 1.6 Accidentes E Incidentes. 1.7 La Pirámide De Bird. 1.8 Relaciones Humanas Y Accidentabilidad. 1.9 El Drama Familiar Que Significa Un Accidente. 2 0 0
2 Analizar El Accidente Como Una Acción Autodestructiva Unidad 2: Análisis De Acccidentes 2.1 ¿Quienes Se Accidentan Con Mayor Frecuencia? 2.2 La Paradoja De La Seguridad. 2.3 Tipología De Los Candidatos Al Accidente. 2.4 ¿Por Qué Se Accidentan Las Personas.? 2.5 Impulsos Autodestructivos Y Accidentabilidad 2.6 Moral Autónoma Y Moral Heterónoma. 2.7 Cultura Organizacional Y Accidentabilidad. 2.8 Prevención Y Producción: Alcances Éticos. 2 0 0
3 Aprender A Generar Políticas De Prevención De La Accidentabilidad Unidad 3: Locus De Control Externo E Interno. 3.1 El Sentido De Responsabilidad. 3.2 El Sentido Del Trabajo. 3.3 El Accidente Como Acto Autodestructivo. 3.4 Conflictos Con La Autoridad Como Fuente De Accidentes. 3.5 Como Generar Políticas De Prevención De La Accidentabilidad 2 0 0
4 Generar Condiciones Laborales Que Permitan Cambiar Actitudes Y Modificar Conductas Riesgosas Unidad 4: Talleres De Modificación Conductual 4.1 Taller Uno, Identificar Acciones Inseguras: ¿La Paja En El Ojo Ajeno¿ 4.2 Taller Dos, Reconocer Acciones Autodestructivas Realizadas Por Cada Participante: ¿La Viga En El Propio¿ 4.3 Taller Tres, Darse Cuenta Y Comprometerse A No Realizar Acciones Inseguras: ¿Borrón Y Cuenta Nueva¿. 4.4 Taller Cuatro, Darse Cuenta Y Valorar El Significado De Cada Segmento Corporal: ¿Taller Vivencial¿ 4.5 Taller Cinco, Identificar El Significado Que Tendría Para Un Colega Y Su Familia, Dar Una Instrucción Incorrecta, Una Mala Ejecución De Un Trabajo, Una Incorrecta Entrega De Turno Etc: ¿La Agresión A Un Colega¿ 0 2 0

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