| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Desarrollar Estrategias De Iniciación De Actividades De Grupos A Través De La Aplicación De Distintas Dinámicas. |
· Dinámicas Facilitadoras De Presentación En Un Grupo.Exposición De Diferentes Dinámicas Invención De Dinámicas De Acuerdo A Las Necesidades Del Grupo. |
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Señalar La Importancia E Identificar Y Adaptar Actividades Que Promuevan La Participación Activa En El Aula Utilizando El Juego Dramático. |
Desarrollo Del Juego Dramático En El Niño: A) Fundamentos El Juego Dramático Y El Desarrollo Integral De Los Alumnos B) Etapas De Desarrollo Del Juego Según Edad Cronológica. Juego Proyectado Juego Dirigido Juego Dramático C) Juegos De Integración Clasificación Del Juego Juegos Preliminares Juegos Para Reforzar La Memoria |
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Utilizar Elementos Del Juego Dramático Como Estrategia Metodológica Para El Proceso De Enseñanza- Aprendizaje De Reglas Gramaticales Y De Las Matemáticas |
· La Imaginación, Fantasía Y Creatividad Como Elementos Pedagógicos Conceptos Aplicación Como Elementos Pedagógicos Creación De Situaciones Para El Aprendizaje De Reglas Gramaticales Creación De Situaciones Para El Aprendizaje De Las Matemáticas |
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Describir Y Aplicar Los Distintos Elementos Que Conforman La Técnica Literaria Del Drama Infantil. |
· Técnica Literaria Del Drama Infantil Presentación Del Conflicto Desarrollo Del Conflicto Clímax Del Conflicto Desenlace Del Conflicto Características Del Drama Infantil |
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Practicar Técnicas De Improvisación Teatral Y Potenciar Habilidades De Expresión Para Utilizarlas Como Herramientas De Comunicación Con Los Alumnos. |
· Improvisación Teatral, Técnicas De Improvisación Montaje De Episodios Históricos Temática De La Improvisación Práctica De La Improvisación Evaluación De La Improvisación Ejercicios Teatrales Para La Resolución De Conflictos Técnicas De Apoyo Para La Representación (Utilería, Vestuario, Maquillaje) |
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