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📘 76183939-K - Evaluación Sensorial En El Control De Calidad De Los Alimentos

Información del Curso

Área / EspecialidadAlimentación, Gastronomía Y Turismo-Higiene Y Manipulación De Alimentos
InfraestructuraSala De Clases Equipada Con Toda La Implementación Necesaria Para Realizar Las Clases Para 30 Personas, Con Sillas Del Profesor, Pizarra Blanca.
EquipamientoComputador Portátil
Asistencia80
Fecha de procesamiento2025-10-28 16:43:43

Objetivos Específicos

Objetivo Contenido Horas Teóricas Horas Prácticas Horas E-learning
1 Valorar El Análisis Sensorial Como Herramienta En La Producción Y Comercialización De Alimentos Desarrollo Histórico De La Evaluación Sensorial. Importancia Y Función De La Evaluación Sensorial En Una Empresa De Alimentos 2 0 0
2 Comprender Conceptos Teóricos Y Metodológicos Sobre Análisis Sensorial De Alimentos: Pruebas Descriptivas, Discriminativas Y De Control De Calidad Requerimientos Para La Implementación De Un Programa De Evaluación Sensorial Funciones Del Líder Del Panel Y Del Analista Sensorial Funciones De Los Evaluadores Sensoriales 2 0 0
3 Seleccionar Los Ensayos Más Adecuados Para Solucionar Problemas Concretos Atributos Sensoriales Y La Forma En Que Se Perciben Defectos Físicos Y Fisiológicos Que Afectan El Análisis Sensorial Condiciones Generales Para El Desarrollo De Las Pruebas Requisitos Del Área Destinada A Evaluación Sensorial Consideraciones Sobre Los Productos A Evaluar Factores Fisiológicos, Efectos Psicológicos Durante La Evaluación 4 2 0
4 Aplicar El Método Estadístico Más Adecuado Al Análisis De Los Resultados Para El Control De Calidad Prueba Del Triángulo Prueba Del Duo-Trío Prueba De Comparación Pareada Prueba De Diferencia Con Un Control Ranking-Ordenamiento Metodologías Descriptivas 2 2 0
5 Selecionar Al Equipo Más Adecuado Para El Desarrollo De Las Evaluaciones Aprendidas Según Criterios Pre-Definidos. Consideraciones A Tener En Cuenta Previo A La Selección Pruebas De Selección Entrenamiento De Evaluadores Sensoriales Umbrales Control De Calidad Sensorial 4 2 0

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