| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Conocer A Los Participantes Del Curso Y Sus Expectativas. Informar A Éstos Acerca De Los Módulos, Objetivos Y Características Del Curso Taller. |
Módulo I: Recepción Participantes Presentaciones Y Expectativas Introducción Al Curso Y Presentación Del Programa |
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Precisar Conceptos Y Enfoque Epistemológico De Los Modelos De Sistematización, Su Utilidad En La Generación De Conocimiento Y Replicabilidad De Las Experiencias. Criterios Para La Construcción De Modelos De Sistematización. |
Módulo Ii: Los Distintos Tipos De Sistematización Y Modelos Para Ordenar Y Apreciar La Experiencia Den Los Proyectos De Desarrollo Principales Características Y Condiciones Para La Aplicabilidad De Los Modelos De Sistematización. Diferencias Y Similitudes Entre Los Distintos Modelos De Sistematización. Diferencias Entre Sistematización, Monitoreo Y Evaluación. Principales Herramientas E Instrumentos De Registro Y Recolección De Información. Proceso De Construcción Del Modelo Y Su Relación Con Los Recursos Institucionales. |
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Modelo De Sistematización De La Experiencia. Alcances Y Objetivos De Las Etapas Del Modelo Y Sus Elementos Constitutivos. Aproximación Colectiva A Los Procesos De Aprendizaje En La Sistematización De Los Proyectos De Desarrollo. |
Módulo Iii: Enfoque Teórico Y Metodológico Del Modelo. Identificación De Las Etapas Del Modelo Y Sus Elementos Constitutivos: Situación Inicial Y Contexto Proceso De Intervención Y Sus Contexto Situación Final Y Sus Contexto Lecciones Aprendidas Criterios Y Orientaciones Para La Construcción Y Diseño De Los Instrumentos De Registro. Experiencia Práctica: Los Equipos De Trabajo Explicitan Los Conocimientos Que Han Construido Individual Y Colectivamente Durante El Proceso De Intervención De Un Proyecto Colocando Énfasis En Las Lecciones Aprendidas. |
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