| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Reconocer El Paradigma Del Modelo De Competencias |
¿Cómo Vemos Las Personas?; Mapas Mentales Y La Observación Del Comportamiento |
1 |
1 |
0 |
| 2 |
Identificar Los Modelos De Entrevista Por Competencias Y Sus Aplicaciones |
Ventajas De La Entrevista Por Competencias. La Entrevista De Evaluación Por Competencias. Revisión De Los Modelos De Gestión Por Competencias |
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1 |
0 |
| 3 |
Distinguir Las Aplicaciones De La Entrevista Por Competencias |
Diseño De Pautas De Entrevista Por Competencias. Escalas De Evaluación Por Competencias. Formulación De Preguntas Flashback |
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1 |
0 |
| 4 |
Reconocer Las Pautas De Informe Del Modelo De Entrevista Por Competencias |
Formulación De Preguntas De Seguimiento. Informes De Evaluación Por Competencias. Complementación De La Entrevista Por Competencias Con Otras Fuentes De Información Y Evaluación. |
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1 |
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