| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Evaluar El Nivel De Inglés Presente En Los Participantes De La Organización |
Trabajos Grupales E Individuales (Orales Y Escritos)Para Identificar El Nivel Gramatical Del Inglés. |
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2 |
0 |
| 2 |
Desarrollar Las Capacidades Cognitivas Que Influyen En El Aprendizaje Del Inglés De Los Participantes De La Organización |
Vocabulario: Uso De Diccionario Español-Inglés / Inglés - Español. Pronunciación Y Fonetica Mediante Ejercicios Prácticos Conversacionales. |
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4 |
0 |
| 3 |
Reconocer Y Aplicar Conjugaciones De Los Tiempos Verbales En Inglés. |
Aprendizaje Mediante Casos Prácticos Y Actividades Lúdicas Sobre Circunstancias Relacionadas Al Rubro Del Participante. |
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3 |
0 |
| 4 |
Reforzar Lo Aprendido En Los Módulos Anteriores Para Evaluar El Proceso De Aprendizaje Y Nivel De Inglés Adquirido. |
Ejercicios Prácticos De Reforzamiento Y Evaluación Individual Con Nota Acumulativa. |
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3 |
0 |
| 5 |
Aprender La Estructura Gramatical De Las Oraciones Y Frases Básicas En La Comunicación Diaria Propia Del Rubro De La Organización. |
Estructura Gramatical: Oraciones Y Frases. Ejercicios De Role Playing Donde Se Practique La Formulación De Preguntas Y Respuestas Características Del Rubro. |
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4 |
0 |
| 6 |
Practicar Situaciones Cotidianas Relacionadas Al Rubro Donde Se Desempeñan Los Participantes De La Organización. |
Desarrollo De Actividades Enfocadas A Situaciones Cotidianas Vividas Por El Trabajador. Role Playing Y Trabajos Grupales Didácticos Que Fomenten Lo Aprendido. |
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4 |
0 |
| 7 |
Aplicar Y Evaluar Los Conocimientos Aprendidos En Los Participantes De La Organización. |
Ejercicios Prácticos Que Refuercen Los Aprendizajes Adquiridos. Evaluación Final De Los Contenidos Aprendidos En El Curso. |
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