| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Ser Capaces De Conocer Y Construir Palabras Utilizando Sufijos Y Prefijos Comunes. Aprender A Usar Los Phrasal Verbs Para Describir La Historia Del Idioma Inglés. |
Unit 1: Why Teacher, Why? Exploring The Intricacies Of English Why Teacher, Why? Exploring The Intricacies Of English Uso De Prefijos Y Sufijos. Repaso De Sentence Structures. |
0 |
0 |
15 |
| 2 |
Aprender A Reconocer Y Producir Expresiones Idiomáticas, Utilizando El Past Simple, Present Perfect Y Past Continuous. |
Unit 2: The Story Of The Internet And Global Communication The Story Of The Internet And Global Communication Uso De Past Simple, The Present Perfect, The Past Continuous, And The Past Perfect Tenses Para Crear Una Narrativa. |
0 |
0 |
15 |
| 3 |
Ser Capaces De Describir El Efecto De Un Fenómeno Utilizando El Verbo Get Y Su Debida Colocación. |
Unit 3: Globalization And You Review Unit 1 Y 2 Globalization And You Efectos, Cambios. Uso Del Verbo Get En Un Contexto Escrito. Repaso De To Bring, To Acquire, To Arrive. |
0 |
0 |
15 |
| 4 |
Aprender A Conectar Dos Ideas Utilizando Frases De Conexión. Utilizar Información Entregada Para Estar De Acuerdo O En Desacuerdo Con Una Opinión. |
Unit 4: The Future Of Energy The Future Of Energy Acuerdos, Desacuerdos, Opiniones. Frases De Conexión Como Of Contrast, Of Sequence, Of Addition, Of Results. |
0 |
0 |
15 |
| 5 |
Ser Capaces De Reconocer Y Utilizar Compound Nouns Para Mejorar El Acento Y La Fluidez. |
Unit 5: Advertising Your Brand Review Unit 3 Y 4 Advertising Your Brand Publicidad, Comunicación Oral Vs. Visual Leer Un Artículo Sobre Publicidad Y Deducir El Significado De Vocabulario Desconocido. Uso De Compound Nouns. |
0 |
0 |
15 |
| 6 |
Aprender A Utilizar Condicionales Para Hablar De Situaciones Hipotéticas En Varios Periodos De Tiempo. |
Unit 6: Consumer Spending Consumer Spending Uso De Mixed Conditionals En Un Contexto Oral. Repaso De Reported Speech. |
0 |
0 |
15 |
| 7 |
Ser Capaces De Hacer Llamadas Telefónicas De Servicio Al Cliente Utilizando Perfect Tense. |
Unit 7: Please Hold Review Unit 5 Y 6 Please Hold Llamadas Telefónicas, Servicio Al Cliente. Uso De Colocaciones Y Perfect Tense En Un Contexto Escrito Y Oral. |
0 |
0 |
15 |
| 8 |
Aprender A Escribir Un Mail Formal Para Hacer Un Requerimiento. |
Unit 8: @The Embassy @The Embassy La Embajada, Documentos, Mails. Uso De Passive Modal Structure (Modal + Be+ Past Participle). |
0 |
0 |
15 |
| 9 |
Ser Capaces De Diferenciar Entre El Verbo To Make Y El Verbo To Do En Un Contexto Familiar. |
Unit 9: Who Does What? Review Unit 7 Y 8 Who Does What? Tareas Domésticas, Manejo De Conflictos. Frases Con Verb To Do Y Verb To Make. |
0 |
0 |
15 |
| 10 |
Hablar Sobre Diferencias Culturales Y Lingüísticas. Aprender A Enfrentarse A Los Diferentes Impactos Culturales. |
Unit 10: Cross-Cultural Communication Cross-Cultural Communication Impacto Cultural. Hablar De Experiencias Pasadas En Diferentes Culturas. Leer Un Artículo Sobre El Impacto Cultural. Repaso Unidades 1 A 10. |
0 |
0 |
15 |